中班数学寻找图形教案反思

中班数学教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2021-04-12 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

这是中班数学寻找图形教案反思,是优秀的中班数学教案文章,供老师家长们参考学习。

活动目标:
  1.能在众多图形中找出正方形、三角形和圆形的。
  2.能注意观察生活情境中所隐含的图形。
  3.让幼儿懂得简单的数学道理。
  4.体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。
  活动准备:
  1. 多媒体课件《寻找图形》
  2.电子白板活动过程 :
  一、打开电子白板1.师:小朋友,你们看,图上有什么?
  2.提问:房顶是什么形状的?房身呢?窗户呢?
  引导幼儿说出三角形、正方形和圆形二、寻找图形1.小朋友真聪明,全都答对了,今天老师跟小朋友复习这些图形。
  师:小朋友,仔细看,老师这里有一幅图,你们发现什么了吗?
  它们全都是用三角形、正方形和圆形组成的2.幼儿开始从这幅图中找出那些是用三角形组成、那些是用正方形组成、那些是用圆形组成。
  师:请小朋友到白板上画一画、说一说。
  3.增加图片难度。让幼儿不仅能够找出并能说出图形里藏着多少个三角形、正方形和圆形。
  三、通过游戏巩固并复习图形幼儿分组在电脑玩游戏:《寻找图形》
  活动反思:
  本次活动,除了让幼儿感知图形特征外,采用幼儿集体讨论学习后自主游戏的方式,这样能激起幼儿的活动兴趣,游戏与上面环节有较好的衔接,因此能更深地帮助幼儿巩固前面的知识并调动幼儿的情绪,激发孩子们的学习兴趣。
 

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