中班数学分种子教案反思
中班数学教案这是中班数学分种子教案反思,是优秀的中班数学教案文章,供老师家长们参考学习。
" 活动目标:
1、在操作实物的基础上,理解5的分合,并能用语言清楚的表达。
2、尝试用数学的方法记录自己的操作结果。
3、积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。
4、提高逻辑推理能力,养成有序做事的好习惯。
活动准备:记录单,笔,种子、扑克活动过程:
1、游戏:分种子,引出题目。
1)一共有5颗种子,要分成2份,应该怎么办,一共有几种分法?请你去试一试。
2)幼儿从盘子里取5粒种子进行尝试,并把分好的结果记录下来。
2、学习5的分合。
1)交流操作结果,请幼儿介绍自己是怎么分的?教师记录。
2)小结5一共有几种分法?
3、用数字记录5的分合。
尝试用数字来记录操作结果,记录完成后念念分合式。
4、游戏:"扑克数字碰碰碰"。
复习5的组成。
教学反思
在这一活动课中,我的取材来源于幼儿身边的事物,平时幼儿能容易接触到的材料,让幼儿感受知科学就在身边。在整个活动中,幼儿能积极参与到活动中来,特别是在看视频教材的时候,看到了很多都是身边的植物,让幼儿有很大的兴趣。在操作过程中,有些乱,有的幼儿没能按照老师的指令挑选种子,由于太兴奋了,选了很多的种子混合在一起。在说出种子名字的时候,有的孩子选出了自己喜欢的种子,但是说不出它的名字,在我的引导下,让孩子们能够认识了它们的名字。在按种子的特征来选取种子的时候,个别孩子没能按照特征来选取,还是选取了自己喜欢的种子,可能是教师引导的不够,总之整个活动层次清楚,层层递进,从易到难,逐步解决教学重点,让幼儿在与种子宝宝交朋友的过程中掌握知识。
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