中班音乐活动再见吧冬天教案主要包含了活动目标，活动准备，活动重点难点，活动过程等内容，感受音乐旋律，学习用不同的速度和表情表现歌曲的不同内容，迁移生活经验替换与冬天相关的词语，尝试仿编歌词，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看再见吧冬天教案吧。

　　活动目标
　　1、感受音乐旋律，学习用不同的速度和表情表现歌曲的不同内容。
　　2、迁移生活经验替换与冬天相关的词语，尝试仿编歌词。
　　3、体验两种方法演唱歌曲的不同心理感受。
　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

　　活动准备
　　1、音乐CD和CD机。
　　2、将幼儿的座位排成一个半圆。
　　3、幼儿用书一册，幼儿会念儿歌《冬天到》，实物展示仪一台。
　　4、幼儿对一年四季循环变化有一些经验。

　　活动重点难点
　　重点
　　感受音乐旋律，学习用不同的速度和表情表现歌曲的不同内容。
　　难点
　　迁移生活经验替换与冬天相关的词语，尝试仿编歌词。

　　活动过程
　　1、复习儿歌《冬天到》
　　用实物展示仪放大幼儿用书，引导幼儿看图朗诵儿歌《冬天到》。
　　教师：冬天有什么？
　　教师：冬天真好玩！可冬天会过去吗？那我们跟冬天说些什么呢？
　　2、欣赏歌曲《再见吧，冬天》
　　感知歌曲内容教师清唱歌曲《再见吧，冬天》
　　教师、；刚才，老师跟哪些冬天里的事物说再见？你还听见什么？
　　引导幼儿用较慢的速度，有些依恋的表情演唱歌曲"再见吧，冬天"。
　　3、迁移幼儿生活经验，仿编歌词演唱
　　教师：想一想，冬天里还有哪些事物？我们也跟它说再见好吗？
　　教师整理幼儿的讲述经验，在黑板上用简笔画或文字的方式记录，并带领幼儿演唱仿编的歌曲《再见吧，冬天》。例如：再见吧，棉袄！再见吧，手套！
　　教师带领幼儿完整、连贯地歌唱《再见吧，冬天》。
　　4、音乐游戏
　　堆雪人教师：《再见吧，冬天》，可冬天留给了我们许多快乐，我们非常怀念这个有趣的季节，让幼儿再一次回到冬天和同伴们在一起，玩一玩《堆雪人》游戏好吗？
　　教师带领幼儿快乐地表演唱歌曲。