中班音乐刷牙歌教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，学习边唱边用动作表演，在间奏处，创编不同的刷牙节奏和快乐的象声词，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看刷牙歌教案吧。

 　　活动目标：
　　1.熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，学习边唱边用动作表演。
　　2.在间奏处，创编不同的刷牙节奏和快乐的象声词。
　　3.体验牙齿健康和快乐的情感。
　　4.熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演。
　　5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

　　活动准备：
　　1.有正确的刷牙习惯和保护牙齿的基本常识。

　　活动过程：
　　一、谜语导入。
　　健康卫士穿白衣，上下两排真整齐，口中饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。
　　小朋友们，你们猜出这个谜语的答案了吗？

　　二、复习第一段歌曲。
　　1.教师播放录音，请小朋友小声的跟着音乐唱第一段歌曲，合着音乐拍手，掌握乐曲节奏。
　　2.教师弹琴，小朋友跟着钢琴演唱第一段歌曲。

　　三、学唱第二段歌曲。
　　1.教师演唱第二段歌曲，帮助幼儿理解歌词。
　　2.教师弹琴，幼儿和老师一起学唱歌曲1-2遍。听教师唱歌，在第一段歌曲的间奏处做刷牙的动作，在第二段歌曲的间奏处，发出表示漱口和哈哈大笑的快乐象声词。如：咕噜咕噜噜，哈哈哈哈哈。
　　3.跟着音乐，完整的演唱歌曲。

　　四、创编刷牙动作和象声词。
　　1.幼儿创编第一段刷牙时的动作，并把动作做出来，大家学一学。
　　2.创编漱口的声音，如"咕噜咕噜噜"，创编表示快乐的象声词，如"啦啦啦啦啦，哈哈哈哈哈"等。
　　3.教师和幼儿一起听音乐表演，在第一段歌曲的间奏处做刷牙的动作，在第二段歌曲的间奏处，发出表示漱口和哈哈大笑的快乐象声词。如：咕噜咕噜噜，哈哈哈哈哈。
　　4.请表现好的孩子表演歌曲。

　　五、参加牙膏舞会。
　　师：小朋友们，今天我们学的这首好听的歌的名字是什么？我们唱着歌曲掌握了正确的刷牙方法。那品是你们刷牙的时候，还要用到谁呢？（牙膏），今天，班级里的小朋友们为我们准备了一场"牙膏舞会"，你们想参加吗？让我们出发吧！

　　活动反思：
　　幼儿都知道刷牙可以保护牙齿，但事实上幼儿不喜欢刷牙，不知道怎样正确刷牙。活动中不仅让幼儿懂得如何刷牙，而且让刷牙有了音乐，有了乐趣。兴趣是最好的老师，由于幼儿在意识上接受了，所以他们变得愿意刷牙，喜欢刷牙了。