中班音乐活动我们来演奏教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习与同伴协商探讨用不同的乐器进行演奏，练习不同的节奏型，鼓励幼儿大胆的创编节奏型，并把自己编的节奏型配合适宜的音乐进行表演，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看我们来演奏教案吧。

 　　活动目标： 　　
　　1.学习与同伴协商探讨用不同的乐器进行演奏，练习不同的节奏型。 　　
　　2.鼓励幼儿大胆的创编节奏型，并把自己编的节奏型配合适宜的音乐进行表演。
　　3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
　　4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
　　5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
　　
　　活动准备： 　　
　　《紫竹调》音乐磁带；铃鼓；碰铃；三角铁等乐器；节奏卡。 　　

　　活动过程： 　　
　　1.教幼儿认识节奏卡上的各种节奏型。 　　
　　今天要在小朋友中选一个小音乐家，看今天谁打的拍子好就选谁。我们先认识一下今天的节奏型·····我们先来用手来打一下这个节奏型，一会谁打得好老师就发给他一个小乐器让他成为小音乐家（带幼儿用手打拍子），逐渐发给认真的幼儿，直到每个人都拿到乐器，然后带幼儿用乐器再演奏几遍进行加强》 　　
　　2.鼓励幼儿大胆的创编节奏型，并把自己编的节奏型配合适宜的音乐进行表演。 　
　
　　活动反思： 　　
　　今天孩子们学得很开心，我让每个幼儿都当上的小音乐家，都掌握的很好。