这是中班音乐亲子游戏有趣的小动物教案反思，是优秀的中班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标
1、感受音乐的欢快热烈的情绪。
2、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。
指导语：
　　1、引导幼儿模仿各种小动物的声音和动作，能跟着音乐做动作。
　　2、在这些轻松、愉快的游戏中，不断提高幼儿的音乐感受力，培养幼儿参与音乐活动的积极性，3、本组活动适合3-4岁幼儿。
　　游戏一：有趣的小动物游戏功能：
　　听音乐找动物，并模仿其声音和动作。
　　游戏准备：
　　绒毛玩具（猫、狗、鸡、鸭、羊……）。
　　游戏过程：
　　1、家长把绒毛动物玩具摆放在地上，请孩子说一说这些小动物的名称，并学一学小动物的叫声。
　　2、家长唱歌，孩子听着歌曲去找相应的小动物。
　　3、找到后，家长和孩子边唱边模仿这个动物的动作。
游戏二：大猫和小猫游戏功能：
　　1、学会表唱歌边做动作。
　　2、感受亲子游戏的快乐。
　　游戏过程：
　　1、妈妈扮大猫，孩子扮小猫。
　　2、妈妈和孩子一起唱歌一起做动作。
　　3、唱到"啊呜啊呜"时，妈妈把眼睛捂住，孩子赶快躲起来。躲好后发出"小猫"的叫声，妈妈去寻找。
　　提示：
　　1、妈妈和孩子可交换角色。
　　2、家庭其他成员可共同参与游戏。
附动作:
　　○1--蹲在地上，双手五指张开在胸前摆动。
　　○2--双手撑在地上，臀部翘起左右摆动。
　　○3--双手放在脸颊旁，五指张开同时往外拉，似摸胡子状。
　　游戏三：咿呀摆摆游戏功能：
　　1、能听着音乐进行表演。
　　2、发展幼儿肢体动作的协调性。
　　游戏过程：
　　1、妈妈扮演鸭妈妈，孩子扮演小鸭。
　　2、引导孩子模仿小鸭子走路的动作。
　　3、妈妈和孩子边玩边唱。
提示：
　　可根据游戏内容变换歌词，如："去捉鱼、去洗澡、去喝水"。
　　游戏四：小兔乖乖游戏功能：
　　训练孩子的听辨力。
　　游戏准备：
　　围巾或长毛巾，一张椅子，音乐磁带。
　　游戏过程：
　　1、妈妈扮演兔妈妈，孩子扮演兔乖乖，爸爸扮演大老虎。
　　2、听到欢快的音乐，妈妈和孩子学兔跳。
　　3、爸爸边哼音乐边夹着尾巴（用围巾或长毛巾装饰）走出来，孩子和妈妈马上躲到椅子后面。
　　提示：
游戏五：小猫咪游戏功能：
　　能听着音乐有节奏地学猫步走。
　　游戏准备：
　　用小布块折成的老鼠若干，音乐磁带。
　　游戏过程：
　　1、妈妈把"老鼠"四散地扔在地上。
　　2、妈妈和孩子听着音乐有节奏地学小猫走路。
　　3、音乐停止，妈妈和孩子学小猫大叫一声"喵呜"，跑出去抓老鼠，谁抓得多谁就赢了。
　　游戏六：哈巴狗游戏功能：
　　培养孩子的反应力及动作的敏捷性。
　　游戏准备：
　　小椅子一只，糖果，小狗头饰若干。
　　游戏过程：
　　1、妈妈和孩子边唱边拍手。
　　2、妈妈和孩子戴上小狗头饰作小狗状，绕小椅子边走边唱。
　　3、唱完歌曲后，谁先坐在椅子上谁就赢，拿一粒糖果作奖励（表示吃到了肉骨头）。
  教学反思：
       通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。