中班音乐母鸡孵蛋教案反思

中班音乐教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2021-05-25 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

这是中班音乐母鸡孵蛋教案反思,是优秀的中班音乐教案文章,供老师家长们参考学习。

 活动目标:
  1.理解、感受不同节奏的小鸡叫声,在游戏中感应小节末拍节奏。
  2.能用(轻、慢)和洪亮的声音表现歌曲中害羞、自信的情绪。
  3.乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。
  4.借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。
  活动准备:
  1.母鸡孵蛋的音乐,鸡蛋三个,三种不同形象小鸡的图片
  (棒棒鸡、打嗝鸡、害羞鸡)。笔。
  2.铃鼓、丝巾每个小朋友一份
  活动过程:
  一、熟悉歌曲《母鸡孵蛋》歌曲旋律
  师:今天母鸡要孵蛋了,我们来听听母鸡孵了几个蛋?
  教师《母鸡叫咯咯》音乐律动进场。
  师:母鸡孵了几个蛋?
  二、认识三个不同特征的小鸡宝宝,并能模仿各种形式小鸡的叫声。
  师:你们看看母鸡的蛋都一样吗?
  1.棒棒的小鸡--感受1/4小鸡的叫声,能用洪亮、有力的声音表现自信。
  (1)你觉得这是一只怎样的小鸡?为什么?
  (2)倾听棒棒小鸡的叫声,教师用简单图示表示,幼儿模仿。
  (3)鼓励幼儿唱出有力的声音。
  (4)想象自己是身体很棒的小鸡并演唱。
  2.打嗝的小鸡--感应小节末拍节奏。
  师:这只鸡喜欢打嗝,它的名字叫打嗝鸡。
  (1)听出打嗝小鸡在小节末拍打嗝的规律,教师用笔画出打嗝鸡的叫声。
  (2)幼儿学会在结尾处做打嗝动作。
  (3)唱歌时对着别人打嗝礼貌吗?怎样能让别人听不到打嗝的声音?
  (4)练习唱准小节末拍的休止符。
  3.害羞的小鸡--用轻、慢的声音进行表现害羞。
  师:他是什么样子的?听听害羞鸡唱歌是什么样子的?
  (1)用拖小尾巴的图示表示害羞鸡的慢。
  (2)师:害羞鸡在介绍自己的时候是这么样的?他的声音呢?
  (3)学习害羞鸡唱歌
  4.集体歌唱,模仿三种小鸡的叫声。
  师:这三只小鸡的叫声合起来是一首好听的歌呢,名字叫《母鸡孵蛋》。我们一起来唱一唱吧!
  三、介绍铃鼓和丝巾的特点,用铃鼓和丝巾表现各种特征的小鸡叫声。
  1.师:你们觉得丝巾可以用来表示什么小鸡?铃鼓呢?
  什么样的声音可以给棒棒鸡伴奏?
  怎样给打嗝鸡伴奏?到了打嗝的地方可以怎么办?
  怎样给害羞鸡伴奏?
  2.借助乐器、道具表现歌曲《母鸡孵蛋》。
  四、拓展经验
  出示双胞胎小鸡
  师:鸡妈妈除了孵出了那三只小鸡,还孵出了这对双胞胎小鸡。听听他们的叫声是什么样的?
  师范唱双胞胎小鸡的叫声。
 活动反思:
  活动中我犯了一个原则性的错误,4拍子的节奏演奏的不是很清楚,在示范的时候没有把握好节奏,导致这节活动的节奏出现了很大的问题.活动目标三能用轻慢和洪亮的声音表现害羞、自信的情绪,大部分的孩子已经完全理解了。活动开始我以一首《母鸡咯咯叫》导入,从而激发孩子学习的兴趣,请孩子边表演边数数。活动中我将重点放在第二段末拍节奏上,先学三声鸡叫,然后打嗝一下,活动中我反复的提醒,大部分孩子都能理解。在乐器演奏上,我先带领孩子进行演唱,然后在配上乐器,由于刚开始的节奏问题,在这个方面我处理的不是很好。

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