这是中班音乐公开课雪花和春雨教案反思，是优秀的中班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。

活动名称：
雪花和春雨1
活动目标：
　　1.初步掌握连音唱法和跳音的唱法。
　　2.能完整的演唱歌曲《雪花和春雨》。
　　3.引导幼儿根据已有的经验，理解歌词，用优美的声音演唱歌曲；
　　4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
　　活动准备：小雪花和春雨的图片。
　　活动过程：
　　1. 学唱歌曲《雪花和春雨》第一段。
　　教师出示自制的小雪花图片，引导幼儿讨论。你还记得冬天下雪的情景吗？
　　教师播放歌曲《雪花和春雨》，让幼儿欣赏第一段歌曲。
　　小雪花在天空中跳着美丽的舞蹈，飘落下来，小声说，冬天来到了，多美呀。我们应该响亮的唱还是轻柔、连贯的唱呢？（轻柔、连贯的唱）幼儿学唱歌曲《雪花和春雨》第一段，可以边唱边表演动作。
　　2. 学唱歌曲《雪花和春雨》第二段。∩妈咪爱∩婴网∩幼儿园教案频道教师出示春雨的图片，引导幼儿讨论。现在是什么季节？你从哪里知道的？你见过春雨吗？它告诉我们什么？
　　欣赏《雪花和春雨》的第二段。
　　春雨敲着窗户滴滴答，想一想我们怎样唱才能让别人一听就知道是小雨滴的声音？（较响、跳跃的声音）幼儿学唱歌曲《雪花和春雨》第二段，可以边唱边表演动作。
　　3. 让幼儿边表演动作边完整的演唱歌曲《雪花和春雨》。
活动反思：
用角色表演，让幼儿通过表演去熟悉音乐，感知音乐，并通过肢体语言更好地表达自己的感情和对音乐的理解。在角色表演过程中，孩子们可随着音乐举手投足，充分发挥自己的想象，流露真情，在动中感受体验、表现美。活动自始至终都兴趣盎然。