中班美术教案:圆圆魔术乐

中班美术教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2012-04-13 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

中班美术活动圆圆魔术乐教案主要包含了活动目标,活动准备,重点和难点,活动过程等内容,在自主画圆的基础上,学习添画各种各样的圆形事物。迁移已有经验,借助范画扩展想象,创造出各种有趣的圆形事物。适合幼儿园老师们上中班美术活动课,快来看看幼儿园中班美术圆圆魔术乐教案吧。       


幼儿园中班美术教案:圆圆魔术乐(想象添画)

活动目标:    
1、在自主画圆的基础上,学习添画各种各样的圆形事物。  
2、迁移已有经验,借助范画扩展想象,创造出各种有趣的圆形事物。    
3、乐意参与美术创作活动,体验创作带来的快乐。    

活动准备:    
1、教具:音乐《洋娃娃和小熊跳舞》,范画一张,红、黑画笔各一支,作画纸一张。    
2、经验:幼儿课前已熟悉音乐《洋娃娃和小熊跳舞》,课前已认识过一些圆形的东西。    
3、学具:作画纸、勾线笔、水彩笔每人一份。  
4、场景布置:一块大黑板上贴“圆圆魔术乐园”,四周贴有各种圆形物体的图片。    

重点和难点:   
1、重点:指导幼儿能自主地画一个圆至几个组合圆。  
2、难点:引导幼儿发挥想象,根据圆的外型添画不同的作品。  

活动过程:    
一、导入活动,激发兴趣。
    
1、师生共同表演音乐游戏《洋娃娃和小熊跳舞》。    
导语:手拉手跳个大圆圆舞,一个圆圆来跳舞,两个圆圆来跳舞……(圆圆休息了,圆圆回家了)。  

二、自由组合画圆。  
1、教师示范画圆。  
(1)导语:圆圆还想到画纸上来跳舞呢!  
(2)教师:示范画各种大小不同,组合不同的圆 。  
导语:一个大圆圆来跳舞了,两个圆圆手拉手来跳舞了,一个大圆圆抱着一个小圆圆来跳舞了,一个大圆圆背着两个小圆圆出来跳舞……。还有哪里可请圆圆来跳舞吗?(请2—3位幼儿范画并说说我请的圆圆是怎样出来跳舞的。)  
2、交待要求、幼儿操作画圆、教师巡回提示。  
(1)儿歌提示:一个大圆圆出来跳舞了……。  
(2)鼓励幼儿画大小不同、组合不同的圆。  
(3)提示幼儿尽量把作业纸画满。  

三、想象、添画。  
1、示范添画。  
(1)出示水彩笔,示范添画太阳。导语:(水彩笔)魔术棒说:“变变变,圆圆变成大太阳”。提问:“圆圆怎么变成大太阳啦?”(画上太阳的光就行了)  
(2)用同上的方法,逐一示范添画小鸡、金鱼、花朵。  
2、欣赏范画,扩展想象范围。  
(出示范画)导语:变变变,圆圆又变成了什么?请你仔细的看一看,再与好朋友轻轻地说一说。  
3、幼儿进行想象添画,教师巡回。    
(1)交代要求:请幼儿当魔术师,先看看圆圆像什么,然后再进行添画。  
(2)教师巡回指导,倾听幼儿讲述。    
(3)鼓励能力强的幼儿多画一些圆圆进行组合、想象、添画。    
(4)用语言提示、启发能力差的幼儿想象、添画。   

四、欣赏幼儿作品,丰富幼儿经验。  
展示幼儿的作品,布置成“圆圆魔术乐园”。引导幼儿说说:圆圆变成了XXX,说的越多越好。  

五、结束、延伸活动:  
1、户外找圆圆。  
教师:告诉你们噢!调皮的圆圆又跑到外面的魔术游乐园去玩了,我们一起去看看圆圆又变成了什么?

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