中班美术活动猪教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习从上到下地观察猪，了解猪的外形特征，了解猪与人民的关系，知道猪的用途，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看猪教案吧。

　　活动目标
　　1、学习从上到下地观察猪，了解猪的外形特征。
　　2、了解猪与人民的关系，知道猪的用途。
　　3、能大胆作画，把主体形象画大、画满。
　　4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
　　5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　　活动准备
　　1、图片：猪
　　2、幼儿用涂色纸，蜡笔。

　　活动过程
　　一、导入，引起幼儿兴趣。
　　教师：今天，我们班来了一位胖胖的小动物，你们猜它是谁呀?
　　(然后出示玩具猪)
　　教师：噢!是小猪，还是一只胖乎乎的大肥猪。

　　二、引导幼儿观察猪，并观看老师的示范
　　1.了解、认识大肥猪的外形特征。
　　(1)大肥猪是什么样子的?
　　(2)圆圆的头上有什么?是什么形状的?
　　(小小的圆圆的眼睛、象三角形一样的耳朵、圆圆的翘翘的鼻子。)
　　(3)身体像什么形状?(椭圆形)
　　(4)身体的后面有什么?下面有什么?是什么样子的?
　　(细细的尾巴，四条粗粗的短腿，脚上有尖尖的蹄子。)
　　2.讨论怎样来剪出大肥猪的身体各部分，知道用什么图形来表示猪的哪个部位，并能够正确的选择图形剪出图形。
　　3.介绍一种新的涂色拓印的方法。
　　(1)把白色的底版用回形针把剪好的大肥猪纸板固定住，
　　然后选择自己喜欢的颜色蜡笔在底版上进行涂色，直至出现大肥猪的轮廓。小朋友们在观察老师涂色的时候很细心，知道选择了什么颜色的蜡笔进行涂色，也知道了是怎样来涂色的，在观看老师制作的过程中，学会了制作的方法。

　　三、幼儿进行操作，启发幼儿想象添画充实画面的背景。
　　1.在幼儿进行大肥猪的制作，教师交待制作要求：
　　底版和大肥猪纸板在涂色是不能移动，涂色是注意力度，以防底版画破。
　　2.启发幼儿，添加相应的事物。
　　你的大肥猪在什么地方呢?
　　(如：农场里的房子、田野里的树木和草地，丰富画面的背景，使画面更加充实。)

　　四、展览幼儿作品
　　请幼儿相互介绍自己的猪住在什么地方，在做什么?