中班美术活动教案:小斑马穿新衣教案

中班美术教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2019-05-25 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

中班美术活动小斑马穿新衣教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,初步了解小斑马身上条纹的特点,尝试在轮廓线内用黑白间隔的方法涂色,喜欢斑马,乐意打扮小斑马,适合幼儿园老师们上中班美术活动课,快来看看小斑马穿新衣教案吧。


   活动目标:
  1、初步了解小斑马身上条纹的特点,尝试在轮廓线内用黑白间隔的方法涂色。
  2、喜欢斑马,乐意打扮小斑马。
  3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
  4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
  5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  活动准备:
  斑马头饰、画好小斑马轮廓线的涂画纸、黑色蜡笔。

  活动过程:
  一、看斑马图片——通过观察感知斑马的主要特征。
  1.(出示图片)瞧瞧我是谁?你怎么看出来的?(黑白条纹上进行判断。)
  2.你喜欢斑马吗?为什么?(幼儿表达自己喜欢斑马的各种理由。)
  小结:斑马穿的衣服很特别,只有黑、白两种颜色,让人一眼就认出它来。

  二、小斑马穿衣服——了解小斑马身上条纹的特点,乐意为小斑马打扮
  (一)小斑马的新衣——了解条纹的特点,初步尝试黑白相间涂色。
  1.小斑马哪些地方有黑白条纹?(背上、脚上、脖子等)
  2.这些黑白条纹是怎么排列的?(一条黑一条白,一条一条间隔着排)
  3.小结:它穿的衣服都是黑白相间的,黑白的条纹排列得很整齐。
  4.可是有一匹小斑马在哭“我的皮毛没有黑白相间,妈妈会认不出我?”
  5.我们一起来帮帮它的忙,(老师示范)
  指导:朝一个方向来回涂色,才会乌黑。
  提醒:白色的地方雪白,黑色的地方乌黑,黑白相间才会漂漂亮亮的。

  (二)小斑马穿新衣——幼儿个体打扮小斑马,在轮廓内用黑白间隔方法涂色
  1.我们一起来帮更多的小斑马穿上新衣服。
  要求:
  1)每人选一匹马,用黑色蜡笔在轮廓线内以黑白相间的方式涂色。
  2)涂色时注意涂满,不涂到轮廓线外面,做到乌黑、雪白。

  三、小斑马比美——喜欢斑马
  1.哪个小斑马的衣服最漂亮?
  2.小结:黑白相间的衣服最适合小斑马,都很漂亮。