中班美术卷卷圈圈教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，幼儿能自己动手捏出蜗牛的外形，培养幼儿用橡皮泥制作物品的兴趣，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看卷卷圈圈教案吧。

 　　活动设计背景
　　幼儿美术教育活动是培养幼儿创造能力为核心的一种创造教育活动，每个幼儿都有创造的潜力，同时又是一种需要他们手、 眼、脑并用，通过用橡皮泥做蜗牛这一活动，充分发挥幼儿想像力、创造力，培养幼儿对泥工活动兴趣。

　　活动目标
　　（1） 幼儿能自己动手捏出蜗牛的外形。
　　（2） 培养幼儿用橡皮泥制作物品的兴趣。
　　（3） 提高幼儿的动手能力，培养幼儿的审美能力。
　　（4） 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
　　（5） 培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　教学重点、难点
　　教学重点：制作蜗牛的过程
　　教学难点：怎样把不同颜色橡皮泥拼成一只蜗牛

　　活动准备
　　彩色橡皮泥 火柴棒等（每人一份）范例

　　活动过程
　　过程一： 玩橡皮泥
　　教师组织幼儿自由玩橡皮泥，搓一搓捏一捏，熟悉橡皮泥的制作技巧。并让幼儿观察教师已做好的物品 。你们想不想学习做蜗牛
　　过程二： 制作
　　教师边示范制作，边讲解，引导幼儿一步一步跟着做。
　　1）选一种喜欢的彩色橡皮泥搓圆搓长。（注意不要搓断）
　　2）用同样方法再选一种彩色橡皮泥，同样搓圆搓长。
　　3）教师示范幼儿把两条彩泥叠在一起，慢慢地卷成圈圈。
　　4）幼儿自己学着教师把两条卷成圈圈，教师提问:做好的圆圈像蜗牛的什么?（蜗牛壳）
　　5） 幼儿动手再用另一种颜色橡皮泥搓成蜗牛的身体，教师巡视幼儿，并告诉他们这次橡皮泥要搓的又短又粗，揉成圈。
　　6）教师示范幼儿把蜗牛的壳和身体放好，轻轻捏一下，让他们粘在一起。
　　7）教师拿出真蜗牛和老师做的蜗牛，让幼儿观察这只小蜗牛还缺什么？
　　8）幼儿动手做蜗牛的眼睛。用火柴棒和彩泥做触角。
　　9）教师小结:这只小蜗牛做好了，你再给它做几只小伙伴，好吗？
　　过程三： 幼儿自由制作蜗牛
　　幼儿在教师启发诱导学会制作蜗牛了，他们用自己方法再制作蜗牛，教师巡视。。
　　过程四： 幼儿作品展
　　过程五： 课外拓展
　　让幼儿做自己喜欢的物品

　　教学反思
　　幼儿对本次活动还是挺感兴趣的，在活动中我利用幼儿喜欢玩橡皮泥做小动物引入，他们很乐意参加这个活动。在活动过程中他们在我的引导层层深入学习如何做小蜗牛，孩子和我配合的很好，圆满地完成每一步，能捏出一只只形态各异的小蜗牛，完成了我的每一个目标。但让我重新上这节课，我会让幼儿几人一组讨论如何做这只蜗牛，让他们自由发挥。另外要及时提醒在活动中做的慢的幼儿，鼓励他们做出好看的其他小动物。