中班美术秋树教案反思主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，能以拓印的手法展示秋树的美，让幼儿感受到秋季，了解秋季的特点及秋季中树的变化，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看秋树教案吧。

 　　设计背景
　　由于幼儿园身处林区，有着丰厚的资源，为了启发幼儿热爱大自然，热爱家乡，让幼儿能够体会秋季的特点及秋季的美，幼儿正处在好奇、好动的时期，所以设计了这节课，激发幼儿的艺术情趣。

　　活动目标
　　1、能以拓印的手法展示秋树的美。
　　2、让幼儿感受到秋季，了解秋季的特点及秋季中树的变化。
　　3、提高幼儿的想象力、动手能力、语言表达能力、及观察能力，从活动中感知树叶的无私精神。
　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　重点难点
　　重点：小组以拓印的手法来完成作品。
　　难点：了解树木一年四季的特点，并能用语言表达出来。

　　活动准备
　　树叶 颜料 画纸 课件（秋树、秋景、开场音乐、背景音乐）

　　活动过程
　　一、导入
　　带幼儿律动随音乐《跟我去郊游》进入班级，“小朋友们，我们的大本营到了，休息一下来欣赏我们在旅途中拍的美景好不好呀？”

　　二、欣赏
　　展示课件（秋树、秋天的景观）

　　三、说一说
　　老师指向课件（秋树、秋天的景色）
　　提问：
　　1、你们看到了什么？
　　2、这是什么季节？
　　3、树的外衣怎么是花的了？和夏天的一样吗？
　　幼儿听问题看课件来说一说
　　老师指向正在落叶的图片问“树叶娃娃怎么了？它们都去哪了？”幼儿想一想回答。老师补充“对了，树叶娃娃很勇敢，被秋风刮到了四面八方也不怕，它们变成很好的肥料，树妈妈到了明年的春天还会穿上漂亮的外衣。今天我们班级有好多树妈妈没有树叶娃娃，小朋友想不想用你们的爱心把树叶娃娃送到树妈妈的怀里啊”

　　四、做一做
　　老师示范拓印画，讲明拓印手法。
　　幼儿小组操作，老师指导并插放背景音乐。

　　五、展评作品
　　幼儿展开想象给自己小组作品起名。并粘贴上墙。
　　活动延伸小朋友们，树叶都落没了，到了冬天它会不会感觉到冷吗？小朋友想一想，我等着你们的答案噢！
　　小结我们的树妈妈被小朋友不用画笔就打扮的这么漂亮，小朋友们，只要你肯动脑筋，还有很多方法哟。

　　教学反思
　　通过本次活动，增强了幼儿对艺术的兴趣，提高了幼儿想象力、动手能力、观察力及语言表达能力。本次活动的特点是把秋树扮成童话的色彩，幼儿更加愿意去接纳。