中班美术爱心卡教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，制作爱心卡的方法，体验乐趣，激发对纸工的兴趣，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看爱心卡教案吧。

 　　活动目标：
　　1、制作爱心卡的方法，体验乐趣。
　　2、激发对纸工的兴趣。
　　3、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
　　4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
　　5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

　　活动准备：
　　纸工第4页《爱心卡》、幼儿照片、剪刀、胶水。

　　活动过程：
　　一、 引出课题。
　　1、我们来看一看这是什么啊?(爱心)
　　2、拿出纸工材料，我们看看这上面有什么啊?(小爱心、人……)里面有什么啊?你们想不想做漂亮的爱心卡啊?

　　二、讲解示范。
　　1、小朋友想一想，我们接下来要干什么啊?作剪的动作。
　　要沿着什么剪啊?(黑色的实线，剪的时候要小心一点，不要把边缘剪破了。)
　　剪下来之后呢，我们就要开始做漂亮的爱心卡了。
　　2、沿实线剪下图形及纸条，剪去心形图中的圆形(教师示范操作)。
　　3、沿着中间的对角线，把两边都往里折轻轻地往两边压，将两个变成一个?在爱心卡内两侧两面粘贴上纸条，再在?中贴上照片，一张可爱的爱心卡就完成了。

　　三、幼儿制作，教师巡回指导
　　1、提醒幼儿保持良好的纸工常规，引导能力较弱的幼儿完成作品。
　　2、贴上照片后可将爱心卡画上自己的东西再赠送他人(用幼儿的作品装饰教室)，让幼 儿欣赏他人的作品。

　　活动反思：
　　手工活动是通过对各种材料的加工，手工教学活动中，教师起到引领的作用，制作出富有美感的物品的过程，激发孩子制作的兴趣。培养幼儿的集体精神，把自己亲手设计制作的贺卡送给亲人、朋友，使学生懂得感受爱、领悟爱，同时也学会爱别人，让幼儿充分体验到制作的快乐，做一个有爱心的好少年。