中班美术活动班级塑像教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿通过观察了解雕塑的基本概念，引导幼儿发挥想象，设计有特色的班级塑像，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看班级塑像教案吧。

 　　活动目标：
　　1、引导幼儿通过观察了解雕塑的基本概念。         
　　2、引导幼儿发挥想象，设计有特色的班级塑像。
　　3、感受作品的美感。
　　4、培养幼儿的欣赏能力。
　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动准备：
　　照相机。

　　活动过程：
　　一、欣赏讨论：
　　1、观察公园里不同的人的不同姿势和表情。
　　2、谈论：有没有两个人长得一样的，说说每个人不同的特征。
　　3、欣赏少先队雕塑。
　　4、说说你看到了什么？这种表现形式有什么特别之处？
　　5、小结。

　　二、幼儿分小组摆造型
　　1、今天我们也要设计我们自己班级的塑像，你们有什么好的想法？
　　2、幼儿自由讨论。
　　3、幼儿自由分组，和好朋友一起设计塑像动作。
　　4、分小组展示。
　　5、说说哪组的动作最好，为什么？

　　三、记录塑像
　　1、教师帮助幼儿修改动作及站位。
　　2、用相机记录。
　　3、小结。

　　四、回幼儿园

　　活动反思：
　　艺术教肓是实施美肓的主要途径，绘画作为艺术表现的重要形式，在幼儿园深受幼儿喜爱。幼儿借助绘画舒展内心的喜好和兴趣，表达着对外部世界的认识和感受。作为引导者的教师，在幼儿美术教学中其作用应该主要体现在丰富幼儿的感性经验，激发其表现美、创造美的兴趣，使之体验自由表达和创造的快乐。