中班美术活动装饰花瓶教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过欣赏花瓶的图片，了解花瓶上有各种不同的装饰物，在自己原有经验基础上，尝试在花瓶上进行各种装饰，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看装饰花瓶教案吧。

 　　活动目标：
　　1.通过欣赏花瓶的图片，了解花瓶上有各种不同的装饰物。
　　2.在自己原有经验基础上，尝试在花瓶上进行各种装饰。
　　3.感受陶泥的乐趣，培养想象、创作能力。
　　4.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
　　5.培养幼儿的欣赏能力。

　　活动准备：
　　物质准备：花瓶的图片，教师范例；人手一份陶土。
　　经验准备：孩子事先已经掌握了盘筑、泥块塑形的方法制作花瓶

　　活动过程：
　　一、感知与体验
　　师：这是什么呢？（花瓶）这些花瓶漂亮吗，请你们仔细看一看、说一说，花瓶上面有什么？
　　小结：花瓶上有很多的花纹，装饰物让花瓶变得更美。

　　二、探索与发现
　　1.师：今天，老师和小朋友一起制作美丽的花瓶
　　2.师：首先我们需要制作一个花瓶，可以用什么办法来做呢？是的，可以用泥条盘筑的方法制作，那还可以用什么办法来制作花瓶呢？对，我们还能用泥块叠加、泥板塑形的的办法来做花瓶，做完花瓶后，怎么样能让花瓶更漂亮呢？也许我们可以用小圆球进行装饰，或者试试看用叶子装饰，应该也会很美丽的吧。那怎么制作小叶子呢？对，我们可以用到搓胡萝卜的办法，再用大拍板一压，应该会出现一片片美丽可爱的叶子。那这些装饰物连接上去的时候应该注意什么呢？是的，连接后涂上泥浆，轻轻地挤压，这样装饰物和花瓶就不会分开了呢。美丽的花瓶就完成了。大家都来试一试吧！

　　三、创作与表现
　　1.幼儿开始做花瓶装饰
　　师：你见过的花瓶花纹还有什么呢？（直线条型的、一朵朵小花的、弯弯的曲线形……）原来花瓶的花纹还有那么多，我们可以根据花瓶的大小进行装饰哦，如果组合装饰的话，肯定也会很漂亮呢
　　2.对于动手能力较差的孩子教师给予适当的引导和帮助。

　　四、欣赏与评价
　　1.幼儿作品展示
　　2.教师评价

　　活动反思：
　　本活动是在欣赏过各种花瓶的基础上进行的。重点是欣赏各种各样的花瓶，感受花瓶独特的造型和装饰，通过欣赏和与教师的对话，体验不同造型和装饰所带来的美感，幼儿对操作活动感兴趣，能细心地装饰。