中班美术活动漂亮的草帽教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感受草帽美丽的图案与色彩，并用绘画的方式进行装饰，体验装饰绘画的快乐并对美术活动产生浓厚兴趣，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看漂亮的草帽教案吧。

 　　活动目标：
　　1、感受草帽美丽的图案与色彩，并用绘画的方式进行装饰。
　　2、体验装饰绘画的快乐并对美术活动产生浓厚兴趣。
　　3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
　　4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
　　5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。
 
　　活动准备：
　　1、草帽若干。
　　2、颜料、毛笔、小毛巾（湿的）每桌一份

　　活动过程：
　　一、导入
　　师：小朋友看看老师头上带的是什么？你见过吗？在哪里见过呀？
　　引导幼儿讨论草帽的作用。（遮太阳，农民伯伯在田里劳动的时候太热了，就戴草帽遮阳，可以凉快一点）
　　欣赏农民伯伯带着草帽劳动的场景。

　　二、欣赏帽子，激发装饰帽子的兴趣
　　1、出示各种草帽图片
　　师：这里还有很多草帽，和农民伯伯带的有什么不同？（彩色的，有花纹）
　　2、出示各种彩绘草帽
　　师: 这些都是在农民伯伯的草帽上用颜料画上去的。你们看漂亮吗？
　　你最喜欢哪一个？你为什么喜欢这顶帽子？
　　它的颜色怎么样？
　　上面有什么图案？
　　有意识地引导幼儿观察帽子的样式、色彩及图案，为下面装饰帽子打下基础。
　　3、出示空白的草帽和画好图案颜色的草帽供幼儿比较
　　师：小朋友看看农民伯伯平时戴的这种草帽漂亮还是这种（画好颜色和图案）草帽漂亮？为什么？
　　我们一起用颜料把它装饰一下，让草帽都漂亮起来好吗？
　　鼓励幼儿画出与别人不同的图案。

　　三、幼儿操作
　　教师巡回指导，鼓励幼儿画出与别人不同的图案。

　　四、展示作品进行正面评价
　　师：我们的帽子秀就要开始了，请小模特们戴上自己的帽子，给我们展示一下吧。
　　师：我们可以把这些漂亮的草帽送给农民伯伯，他们戴上这么漂亮的草帽一定会很开心的。

　　活动反思：
　　在活动的开始部分我先请幼儿欣赏了一些有不同装饰的帽子图片，通过对图片的欣赏，孩子们对装饰帽子有了很好的了解，激发了幼儿的兴趣。接下来，我出示了几顶我设计的帽子，帮助幼儿初步了解了以上三种形式。在请幼儿自由选择材料进行装饰时，孩子们都能很积极的选择不同的材料，大胆的尝试装饰帽子，很好的体现了幼儿的自主性。在孩子们精心的操作下，装饰出了不同风格的作品。