中班美术活动美人鱼穿新衣教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，运用线条和颜色的有序间隔排列的方法装饰鳞片，体验相互关心、相互帮助的快乐，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看美人鱼穿新衣教案吧。

 　　活动目标：
　　1、运用线条和颜色的有序间隔排列的方法装饰鳞片。
　　2、体验相互关心、相互帮助的快乐。
　　3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
　　4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。
　　5、培养幼儿的欣赏能力。

　　活动准备：
　　1、幼儿每组一箩筐（内放人手一张半圆形纸、三个固体胶）；每人一盒蜡笔。
　　2、在画纸上画一条没有鱼鳞的大鱼，鱼鳞范画三张，纸制小鱼三条。

　　活动过程：
　　（一）情景导入
　　新年快要到了，小朋友你们喜欢过年吗？过年的时候小朋友们还能收到自己喜欢的礼物呢！鱼宝宝们也盼望着新年的到来，希望能够收到自己喜欢的礼物。一天，一只美丽的美人鱼来到它们身边，问鱼宝宝需要什么礼物，小鱼们看到美人鱼身上闪闪发亮的鱼鳞，说；“要是我们身上也有像你一样美丽的鱼鳞，那该多好呀！”于是，美人鱼就取下身上的鱼鳞一片片送给它们。

　　（二）欣赏讨论
　　1、黄色鱼宝宝来了，美人鱼摘一片鱼鳞送给它。
　　讨论：鱼鳞上有什么颜色？颜色是怎样排列的？
　　2、橘黄色宝宝也想要，美人鱼也送给它一片。鱼鳞上有什么颜色？
　　讨论：这片鱼鳞和刚才的那片有什么不同？（颜色不同、排列形式不同、线条不同）
　　3、粉红色鱼也想要，美人鱼送给它一片。这片鱼鳞的颜色是怎样排列的？上面有怎样的线条？

　　（三）鼓励独创
　　1、美人鱼把身上的鱼鳞全送给了小鱼，小鱼们就商量着要帮助美人鱼穿上新装，做为送给美人鱼的新年礼物，我们小朋友一起来帮助它们好吗？
　　2、幼儿作业，老师鼓励幼儿大胆想像，尝试用不同的线条和颜色有序排列装饰鱼鳞，注意个别引导。
　　3、展示作品：
　　幼儿将装饰的鱼鳞粘贴在鱼美人身上，相互介绍自己是怎样设计鱼鳞的，幼儿相互欣赏，体验助人为了的情感。

　　活动反思：
　　当幼儿将作品全部组合起来，使美人鱼穿上五彩夺目的新装时，幼儿的情绪达到了高潮，体验到了助人为乐的美好情感，顺利实现了教育目标。