中班美术活动弹簧娃娃教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反等内容，幼儿能用卡纸条进行折叠弹簧，把乒乓球固定在弹簧上，通过自主探索、教师示范等方法折叠弹簧，大胆的用皱纹纸、勾线笔装饰弹簧娃娃，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看弹簧娃娃教案吧。

 　　活动目标：
　　1、幼儿能用卡纸条进行折叠弹簧，把乒乓球固定在弹簧上。
　　2、通过自主探索、教师示范等方法折叠弹簧，大胆的用皱纹纸、勾线笔装饰弹簧娃娃。
　　3、喜欢参与手工活动，初步体验装饰品的乐趣。
　　4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
　　5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

　　活动准备：
　　卡纸条、乒乓球、双面胶，泡沫胶、皱纹纸、勾线笔，音乐。

　　活动过程：
　　一、 开始部分
　　出示弹簧宝宝，引起幼儿兴趣，导入活动内容。
　　师：“今天 王老师用卡纸条、乒乓球来给你们变个魔术，请你们先把眼睛闭上，王老师说：1、2、3在把眼睛睁开。”
　　师：“小朋友们看!这是什么?这是弹簧娃娃，像我们见到的弹簧一样，它可以使自己的身体变短变长。那下面请你们自己尝试一下，怎样用卡纸条折叠弹簧。”

　　二、基本部分
　　1、幼儿自己动手进行尝试用卡纸条折叠弹簧。
　　2、教师对幼儿的操作进行总结，请个别折叠正确的幼儿进行示范。
　　3、教师讲解操作步骤及要求。
　　(1)、用双面胶固定两个卡纸条的一端。
　　(2)、把下面的卡纸条沿着上面卡纸条的边向上折叠，用交差折叠的方式进行折叠弹簧。弹簧折叠好了以后请你们把多余的部分叠到弹簧里。
　　(3)、把乒乓球用泡沫胶或双面胶固定在弹簧上。
　　(4)、请幼儿用皱纹纸、勾线笔对弹簧宝宝进行装饰。
　　4、幼儿操作、教师进行指导。

　　三、结束部分 展示作品、师幼进行评价。
　　活动小结：
　　今天小朋友们真能干，自己动手做了弹簧娃娃，希望大家今后也要多观察多思考，生活中还有很多更有趣的东西等着我们去发现。做更多有趣的弹簧玩具。

　　活动反思：
　　整个活动过程时间持续会比较长，但我想孩子的态度是积极的，明朗的，因为最大限度的挖掘并发挥了他们的自主性。给幼儿充分的想象与表现机会，使幼儿得到幸福、快乐、成功的情感体验。 活动营造亲轻松的、自主的学习活动空间，让幼儿亲身参与美术课堂活动，有利于激发幼儿的兴趣，丰富幼儿的体验，开阔幼儿的思维，让幼儿焕发出自尊、自强、自我实现的需要，使幼儿真正成为学习的主人。