中班美术活动夹心饼干教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，巩固四角向中心折，培养孩子对折纸的兴趣，培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看夹心饼干教案吧。

 　　活动目标：
　　1、巩固四角向中心折，培养孩子对折纸的兴趣。
　　2、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
　　3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
　　5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

　　活动准备：
　　水果小图片若干。四种颜色的“小饼干”，手工纸若干。浆糊。

　　活动过程：
　　1、手指游戏。
　　让幼儿通过手指游戏初步感知“夹心饼干”（东南西北）的玩法。
　　2、出示“夹心饼干”引起幼儿的兴趣。
　　教师出示已经自制好的让幼儿体验该玩具的玩法和对该玩具的兴趣。
　　“这个有几种口味的饼干？”
　　“你想吃几层夹心饼干？”
　　“我们一起来看看x层夹心饼干是什么口味的？”
　　3、逐步出示折纸步骤图，让幼儿观察。
　　4、幼儿制作，教师指导。
　　5、幼儿操作自己制作好的“夹心饼干”
　　6、延伸：制作“大嘴动物”。

　　活动反思：
　　孩子们对折纸活动很感兴趣，能积极的参与活动，个别动手能力稍差一些的孩子的折纸不是很平整，在折纸过程中总是要求老师帮忙，我让幼儿通过观察教师折在自己尝试折，有一部分孩子能通过自己的观察独立完成。