中班美术活动画鸽子教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，区别颜色深浅，用深浅对比的颜色配色，使色彩鲜明，在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看画鸽子教案吧。

 　　活动目标：
　　1．区别颜色深浅，用深浅对比的颜色配色，使色彩鲜明。
　　2．在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
　　3．培养幼儿的欣赏能力。
　　4．根据色彩进行大胆合理的想象。
　　5．鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。

　　活动准备：
　　彩色水笔，蜡笔，水彩色（粉红、粉蓝、粉黄）。

　　活动过程：
　　1．观赏与演示：
　　伸出我们的手掌，找一找哪一个是拇指？让四个手指并拢，飞呀飞呀，飞到画纸上，变成了什么？
　　拇指是鸽子的什么部分？四个手指是什么？鸽子的身体又是什么印成的？
　　学一学小鸽子飞，请三位幼儿飞到空中来演示。
　　――第一位幼儿把手放在黑板上，有老师帮助印画轮廓，请大家分辨描画的各个部位。
　　――第二位启发幼儿变换一个位置描画，注意描画时手不移动。
　　――第三位想一想反方向的鸽子怎么描画。
　　小朋友你们平时看见过什么颜色的鸽子？但我们可以给小鸽子画上更多的颜色，小鸽子的羽毛有淡色和深色就会更漂亮。
　　2．把画纸当天空，让小鸽子都到天空中来飞翔。
　　3．幼儿作画，教师指导：
　　启发幼儿变换手的位置印画，印画时手不移动。
　　大胆地在鸽子上装饰花纹，并注意颜色深浅。
　　小鸽子飞向天空――用水粉画云朵。
　　4．展示作品

　　活动反思：
　　通过想象和交流，孩子们的联想思维和创新思维得到了锻炼，创造出不同的作品，他们对色彩花纹的设计很自由，色彩夸张，画面比较漂亮。作为艺术领域中的美术教育活动，倡导的是自由表达，个性展示，我们要尊重每个幼儿的想法与创造，肯定和接纳他们独特的表现方式和审美感受，分享他们创造的快乐。