中班美术活动命题意愿画《大公鸡真美丽》教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，要求幼儿能按儿歌的内容作画，培养记忆力和想象力，要求突出主题，注意色彩的深浅搭配，培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看命题意愿画《大公鸡真美丽》教案吧。

 　　活动目标：
　　1.要求幼儿能按儿歌的内容作画，培养记忆力和想象力，要求突出主题，注意色彩的深浅搭配。
　　2.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
　　3.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
　　4.大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
　　5.培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动准备：
　　1.幼儿已学会画公鸡；挂历纸做公鸡帽一顶。
　　2.范画一张，幼儿用纸.油画棒若干。

　　活动过程：
　　1.引出课题。
　　教师头戴公鸡帽，学做公鸡抬头挺胸走路状，并念儿歌：“大公鸡，真美丽，大纸鸡冠头上戴，尾巴毛，往上甩，胖胖的两腿长长的脚，挺起胸膛慢步跨，尖尖的嘴巴喔喔啼，每天叫人早早起”
　　教师念儿歌两遍，请幼儿说出儿歌名称及内容。
　　教师以故事形式具体地描绘大公鸡出来时的时间.地点.气候.环境及做什么的等等。亦可请讲述能力强的幼儿编讲故事。
　　请幼儿把儿歌中的情景及大公鸡喔喔啼的姿势画出来，并添画有关的内容。
　　2.幼儿作画。
　　出示范画，告诉幼儿这是老师学了儿歌以后作的画，强调画面要突出主题--公鸡；注意画好鸡冠与尾巴，要求幼儿画得与老师不同。
　　教师全面辅导，启发幼儿记忆儿歌内容，具体指点画面的安排。
　　3.作业评价。
　　教师评价一个幼儿作品。内容丰富，色彩鲜艳，公鸡画得突出，再请两位幼儿把自己的作品内容讲给大家听。
　　幼儿幼儿边学公鸡走路状边学公鸡叫离开教室。

　　活动反思：
　　活动中引导幼儿看看、说说、做做、画画等多种感官参与，让幼儿兴致勃勃地去观察，动手去研究问题，探求新知，寻求发现。寻找孩子绘画中的闪光点，帮助孩子增强自信心用语言安抚与鼓励，帮助放松心情减轻对绘画的畏惧和压力。