中班美术活动装饰画—蝴蝶教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过多媒体课件，了解蝴蝶的外形特征，并感知不同花纹和图案的蝴蝶，学习用左右对称的方法装饰蝴蝶，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看装饰画—蝴蝶教案吧。

 　　活动目标：
　　1、通过多媒体课件，了解蝴蝶的外形特征，并感知不同花纹和图案的蝴蝶。
　　2、学习用左右对称的方法装饰蝴蝶。
　　3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
　　4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
　　5、培养幼儿的欣赏能力。

　　活动准备：
　　1、多媒体课件。
　　2、已剪好外形的蝴蝶若干，记号笔每人一支，油画棒每桌一盘。
　　3、轻音乐和“蝴蝶飞”的音乐。
 
　　活动过程：
　　一、猜谜引题：
　　两根胡须头上翘，
　　身穿五彩花袍袍，
　　劳动辛苦我不怕，
　　跳起舞来我最好。（蝴蝶）

　　二、利用课件，欣赏各种蝴蝶。
　　1、让我们跟着蝴蝶姑娘到蝴蝶王国去看看吧！（欣赏课件）
　　提问，了解蝴蝶的外形特征：
　　1) 蝴蝶有几对翅膀？（两对翅膀）哪对翅膀大？（前翅大，后翅小）
　　2) 蝴蝶有没有眼睛？（有一双小眼睛）头上还有什么？（还有一对触角）
　　3) 蝴蝶的身体是怎样的？（细细长长的）
　　4) 蝴蝶有几只脚？
　　2、教师引导：蝴蝶身上还有五颜六色的花纹和图案呢，让我们一起来看看这些美丽的蝴蝶吧！找一找，你最喜欢哪一只！
幼儿欣赏课件。
　　3、幼儿自由讲述不同图案和颜色的蝴蝶。

　　三、幼儿装饰画：蝴蝶。
　　1、利用课件出示蝴蝶姑娘的信：
　　亲爱的小朋友们：
　　蝴蝶王国马上要举办一次化妆舞会，但是王国的蝴蝶们没有漂亮的衣服，现在想请你们小朋友帮助我们，你们愿意吗？ 同时，出示“大花园”。
　　2、每人一只纸蝴蝶，请幼儿装饰。
　　1) 引导幼儿利用左右对称的方法装饰。
　　2) 鼓励幼儿大胆想象不同的线条装饰，并大胆用色。

　　四、评价，并展示幼儿作品。
　　在“蝴蝶飞”的音乐中，幼儿学做蝴蝶飞出活动室。

　　活动反思：
　　因为，蝴蝶翅膀的花纹、色彩斑斓，给予了幼儿充分的想象空间。蝴蝶翅膀的左右对称，初次让幼儿体验了对称的美感，并运用艺术手段为表现美提供了很好的机会。