中班美术活动美丽的刮画教案反思主要包含了教学目标，教学准备，教学过程，教学反思等内容，培养幼儿对刮画的兴趣，鼓励幼儿大胆作画，培养其创造能力，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看美丽的刮画教案吧。

 　　教学目标：
　　1、培养幼儿对刮画的兴趣。
　　2、鼓励幼儿大胆作画，培养其创造能力。
　　3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
　　4、培养幼儿的技巧和艺术气质。
　　5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

　　教学准备：
　　1、每位幼儿一张刮画用的蜡纸。（用较硬的纸上涂上一层各种颜色的蜡笔， 再用深色如棕色、黑色、或深兰色等涂上覆覆盖住底色。
　　2、 各种刮画工具， 如竹签、刀片、小勺、螺丝刀、叉子及各种形状的齿状积木、旧梳子等。
　　3、老师刮画范画一张， 已涂好的蜡纸一张， 刮画工具一套。

　　教学过程：
　　1、老师出示刮画工具， 引起幼儿的兴趣。
　　师：这些叉子、竹筷和小刀 他们有什么用处呢？除了你们说的用处之外， 他们可以用来干什么？
　　2、尝试活动。
　　请幼儿用各种工具在已涂好的画纸上试刮一下。 看看能画出一些什么图案。
　　3、老师总结各种工具可以刮出不同的美丽的线条和图案。
　　4、老师示范刮画：长颈鹿。
　　用竹签刮出一个圆， 圆下有两条线，又是一个椭圆， 下面是四条柱子，刮出眼睛和嘴巴、耳朵，身上有色块，
　　用小刀块，脖子上的皮毛用梳子刮，长颈鹿见到小朋友十分高兴，就唱起了歌，用叉子刮出波浪状的五线谱。
　　5、出示范画， 请幼儿看一看、讲一讲， 老师用什么工具， 刮出了什么？
　　6、幼儿刮画：请小朋友用各种工具来刮一张画吧。
　　7、总结：重点表扬大胆作画的幼儿。
　　这么多美丽的刮画作品， 我们来把它布置成一个刮画作品展，请别的班级的小朋友也来参观吧。

　　教学反思：
　　动手操作成为幼儿探索学习的主要途径。活动中，我并没有直接用讲授的方法去告诉幼儿怎样刮画，而是让孩子自己动手操作，在操作中自我体验，寻找并发现问题，通过交流、体验，找到正确的刮画方法，这样比教师讲授更有效。