中班美术活动自己做冰糖葫芦教案反思

中班美术教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2021-04-16 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

这是中班美术活动自己做冰糖葫芦教案反思,是优秀的中班美术教案文章,供老师家长们参考学习。

活动目标:
  1、学习团小泥球和串连技能。
  2、学习间隔重复串连的方法。
  3、训练手指的精细动作。
  4、体会创造的乐趣。
  5、鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣。
  6、根据色彩进行大胆合理的想象。
  活动重点:学习团小泥球和串连技能。
  活动难点:学习间隔重复串连的方法。
  活动准备:各色的橡皮泥和竹签每人一份,两串冰糖葫芦,PPT。
  活动过程:
  一、出示冰糖葫芦,引起幼儿的兴趣。
  1、师:今天老师带来了一样非常好吃的东西,小朋友们知道是什么吗?
  2、幼:……
  3、师:对,小朋友们真棒,就是冰糖葫芦。
  二、谈话讨论,师生共同探讨探讨制作冰糖葫芦的方法。
  1、观察制作冰糖葫芦步骤的PPT,了解制作冰糖葫芦的方法。
  2、老师示范讲解制作冰糖葫芦的方法。
  (1)先团球:揪下一小块橡皮泥,把它放在手心,另一只手压在泥块上边转边团。各色的球都要团几个。
  (2)用竹签串起小球:左手拿着小球,右手拿着竹签,把小球慢慢地一个接一个地串起来,注意要一个和一个有一定的距离。
  三、幼儿尝试制作冰糖葫芦。
  教师注意仔细观察幼儿的制作,对有些幼儿操作不正确的要及时给予指导和示范,同时可以让做得好的幼儿指导做起来吃力的幼儿。
  四、展示幼儿作品,总结评价,结束活动。
  对做得好的幼儿及时给予表扬。结束时,让做好的"冰糖葫芦"放在一张干净的纸上,待作品烤干成型后放在幼儿作品区展示,让幼儿体会创作的乐趣和相互欣赏彼此的作品。
教学反思
  1、该活动设计比较合理,整个过程体现了在玩中学,学中乐的教育思想。
  2、活动过程中,幼儿基本处于一种认真学习的状态,基本实现了预定的教育目标。
  3、活动后指导幼儿收拾整理好泥塑材料,养成幼儿做事有始有终的良好习惯。

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