这是中班美术活动自己做冰糖葫芦教案反思，是优秀的中班美术教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：
　　1、学习团小泥球和串连技能。
　　2、学习间隔重复串连的方法。
　　3、训练手指的精细动作。
　　4、体会创造的乐趣。
　　5、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。
　　6、根据色彩进行大胆合理的想象。
　　活动重点：学习团小泥球和串连技能。
　　活动难点：学习间隔重复串连的方法。
　　活动准备：各色的橡皮泥和竹签每人一份，两串冰糖葫芦，PPT。
　　活动过程：
　　一、出示冰糖葫芦，引起幼儿的兴趣。
　　1、师：今天老师带来了一样非常好吃的东西，小朋友们知道是什么吗？
　　2、幼：……
　　3、师：对，小朋友们真棒，就是冰糖葫芦。
　　二、谈话讨论，师生共同探讨探讨制作冰糖葫芦的方法。
　　1、观察制作冰糖葫芦步骤的PPT，了解制作冰糖葫芦的方法。
　　2、老师示范讲解制作冰糖葫芦的方法。
　　（1）先团球：揪下一小块橡皮泥，把它放在手心，另一只手压在泥块上边转边团。各色的球都要团几个。
　　（2）用竹签串起小球：左手拿着小球，右手拿着竹签，把小球慢慢地一个接一个地串起来，注意要一个和一个有一定的距离。
　　三、幼儿尝试制作冰糖葫芦。
　　教师注意仔细观察幼儿的制作，对有些幼儿操作不正确的要及时给予指导和示范，同时可以让做得好的幼儿指导做起来吃力的幼儿。
　　四、展示幼儿作品，总结评价，结束活动。
　　对做得好的幼儿及时给予表扬。结束时，让做好的"冰糖葫芦"放在一张干净的纸上，待作品烤干成型后放在幼儿作品区展示，让幼儿体会创作的乐趣和相互欣赏彼此的作品。
教学反思
　　1、该活动设计比较合理，整个过程体现了在玩中学，学中乐的教育思想。
　　2、活动过程中，幼儿基本处于一种认真学习的状态，基本实现了预定的教育目标。
　　3、活动后指导幼儿收拾整理好泥塑材料，养成幼儿做事有始有终的良好习惯。