中班美术肥肥的小猪教案反思

中班美术教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2021-04-30 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

这是中班美术肥肥的小猪教案反思,是优秀的中班美术教案文章,供老师家长们参考学习。

 活动目标
  1、学习从上到下地观察猪,了解猪的外形特征。
  2、了解猪与人民的关系,知道猪的用途。
  3、鼓励幼儿大胆正确的上色。
  4、培养幼儿初步的创造能力。
  活动准备
  1、图片:猪
  2、幼儿用涂色纸,蜡笔。
  活动过程
  一、导入,引起幼儿兴趣。
  教师:今天,我们班来了一位胖胖的小动物,你们猜它是谁呀?
  (然后出示玩具猪)
  教师:噢!是小猪,还是一只胖乎乎的大肥猪。
  二、引导幼儿观察猪,并观看老师的示范
  1.了解、认识大肥猪的外形特征。
  (1)大肥猪是什么样子的?
  (2)圆圆的头上有什么?是什么形状的?
  (小小的圆圆的眼睛、象三角形一样的耳朵、圆圆的翘翘的鼻子。)
  (3)身体像什么形状?(椭圆形)
  (4)身体的后面有什么?下面有什么?是什么样子的?
  (细细的尾巴,四条粗粗的短腿,脚上有尖尖的蹄子。)
  2.讨论怎样来剪出大肥猪的身体各部分,知道用什么图形来表示猪的哪个部位,
  并能够正确的选择图形剪出图形。
  3.介绍一种新的涂色拓印的方法。
  (1)把白色的底版用回形针把剪好的大肥猪纸板固定住,
  然后选择自己喜欢的颜色蜡笔在底版上进行涂色,直至出现大肥猪的轮廓。
  小朋友们在观察老师涂色的时候很细心,知道选择了什么颜色的蜡笔进行涂色,
  也知道了是怎样来涂色的,在观看老师制作的过程中,学会了制作的方法。
  三、幼儿进行操作,启发幼儿想象添画充实画面的背景。
  1.在幼儿进行大肥猪的制作,教师交待制作要求:
  底版和大肥猪纸板在涂色是不能移动,涂色是注意力度,以防底版画破。
  2.启发幼儿,添加相应的事物。
  你的大肥猪在什么地方呢?
  (如:农场里的房子、田野里的树木和草地,丰富画面的背景,使画面更加充实。)
  四、展览幼儿作品
  请幼儿相互介绍自己的猪住在什么地方,在做什么?
  小结:本节课整体来说效果还是不错的,在画小猪的身子的时候有个别的小朋友画的不是很好,需要老师耐心指导。在上色上,小朋友掌握的还是不错的。
教学反思:
作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿以激励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的肯定,使他们获得成功的体验,感受到手工活动的乐趣,从而增强自信心。

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