中班美术活动可爱的小脸教案反思

中班美术教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2021-05-14 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

这是中班美术活动可爱的小脸教案反思,是优秀的中班美术教案文章,供老师家长们参考学习。

  一、教学目标:
  1.关注人物面部的颜色和形状,体会人物面部的一个千变万化。
  2.尝试用绘画、剪贴等方式大胆改变大师的作品,感受艺术创作的乐趣。
  3.鼓励儿童发现生活中的美,培养幼儿对美术的热爱之情。
  4.进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动
  二、教学准备:
  米罗的人物画若干、展板、实物图片(正反面)、蜡笔、人物脸型
  三、教学过程:
  (一)介绍大师米罗,欣赏米罗的画,说说自己的感受。
  师:这是米罗,是个了不起的画家,你们认识吗?你们想不想看他的画?
  师:猜猜画家画的是什么图?
  师:觉得这些小朋友画得怎么样?觉得很好玩?哪里好玩?
  教师引导幼儿观察画像的脸、手等部位,感受米罗画的夸张和有趣。
  (二)出示不同造型的实物图片和反面的各种脸,感受变化的乐趣。
  师:如果李老师也带来各种可爱的脸,你能把它变成好玩的脸蛋吗?
  出示苹果、树叶、方片面包等,对照实物图片请幼儿说说自己是什么样的脸型?
  师:它们能不能变成可爱的小脸蛋呢?
  翻转实物图片,展示装饰好的脸蛋。
  师:你喜欢哪个脸蛋?为什么?学一学表情。
  引导幼儿说说自己喜欢的原因,着重观察颜色和五官的形状、大小等。
  (三)操作
  师:今天李老师带来了很多可爱的脸,待会选自己喜欢的可爱的脸,在脸上画上各种各样的眼睛鼻子嘴巴。这里还有报纸,可以扭一扭啊,做成头发,待会做好以后可以放在相应的画像上。这样画家爷爷的画和我们的画变成同一张了。
  幼儿操作,老师巡回指导。
  (四)展示、讲评
 教学反思:
         幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。