中班主题活动我在马路边教案主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识一些简单的交通标志，知道它们的含义，培养幼儿遵守交通安全的意识，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看我在马路边教案吧。

　　设计思路:
　　在《我在马路边》主题活动中，我们组织幼儿外出观察马路上汽车的活动，孩子们对各种各样的标志产生了浓厚的兴趣。于是根据孩子们的兴趣点，我们设计了这次活动。在活动前，我们让孩子和家长一起搜集了很多有关交通标志的资料，以及引导幼儿在来园和离园的路上仔细地观察交通标志。

　　活动目标：
　　1、认识一些简单的交通标志，知道它们的含义。
　　2、培养幼儿遵守交通安全的意识。
　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。
　　4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
　　5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

　　活动准备：
　　师生事先收集各种有关交通标志的图片。

　　活动过程：
　　一、 幼儿介绍自己带来的交通标志：
　　1、走在马路上的时候，能看到各种各样的交通标志，告诉我们不同的意思。小朋友们也收集了一些交通标志，下面请你给大家介绍一下，你带来的交通标志告诉我们什么？
　　2、请幼儿一一上来介绍。

　　二、 丰富其他的交通标志：
　　1、除了这些，你还知道哪些交通标志？
　　2、幼儿自由说说，教师根据幼儿的表述出示相应的标志。
　　教师小结：每一个交通标志都有它的作用，我们外出的时候，一定要注意这些标志，遵守交通规则，注意安全！

　　三、 制作交通标志：
　　画一个你最熟悉的交通标志，我们可以放在动物园里的马路上。