中班主题《我会用伞》教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，尝试操作开伞、收伞、学习正确使用伞的方法，通过正确使用伞，了解自我保护的重要性，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看《我会用伞》教案吧。

 　　活动设计背景
　　这是一个主题活动，有趣的伞，有了前期对伞的认识，以及美术活动的兴趣激发，孩子对伞越来越感兴趣。结合中班孩子的生活经验，设计这个活动，让孩子学习如何撑伞、收伞，与生活紧密结合。从而完成中班孩子一些简单的自我服务。

　　活动目标
　　1. 尝试操作开伞、收伞、学习正确使用伞的方法。
　　2. 通过正确使用伞，了解自我保护的重要性。
　　3. 培养幼儿敏锐的观察能力。
　　4. 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
　　5. 探索、发现生活中的多样性及特征。

　　教学重点、难点
　　1.幼儿操作折叠伞，特别是收的时候的要领。

　　活动准备
　　伞若干（自动伞 折叠伞） 挂图

　　活动过程
　　一、开始环节
　　情景引入，天气变化下雨啦，小朋友被雨淋湿了。

　　二、基本环节
　　1.介绍伞的作用
　　2.介绍如何开伞
　　3.介绍如何收伞
　　4.小朋友自己操作
　　5.游戏，我给小朋友送雨伞。

　　三、结束环节
　　总结、评价

　　四、延伸环节
　　在表演区投放油纸伞，幼儿园在表演过程中练习开关伞。
　　游戏活动送伞

　　教学反思
　　1. 在请小朋友带伞的时候，应该再强调要求，有些家长带的成人伞，太大了，孩子力量不够，有的打不开。属于准备上的一个欠缺。
　　2. 游戏有些单调，孩子兴趣不是很浓厚。