中班主题开压路机的小司机教案反思

中班主题教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2019-08-18 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

中班主题开压路机的小司机教案反思主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,马路场景(红绿灯,停车场〈点、数〉,方向盘,人行横道线,动物胸饰,适合幼儿园老师们上中班主题活动课,快来看看开压路机的小司机教案吧。


   活动设计背景
  幼儿和妈妈出去的时候,在街道上会有红绿灯~斑马线~停车场~=等等交通标志,从小就要让幼儿认识这些最基本的常识。

  活动目标
  1、 马路场景(红绿灯,停车场〈点、数〉,方向盘,人行横道线。
  2、 动物胸饰。
  3、 前期经验(参观马路上的车,交通设施,参观停车场)。
  4、 培养幼儿敏锐的观察能力。
  5、 遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。

  教学重点、难点
  对红绿灯等交通标志的认识

  活动准备
  1、 马路场景(红绿灯,停车场〈点、数〉,方向盘,人行横道线
  2、 动物胸饰
  3、 前期经验(参观马路上的车,交通设施,参观停车场)

  活动过程
  一、 小司机开车
  1、T:今天天气真好,我们开车去动物园好吗?(拿好方向盘)
  交流:你们开的什么车?
  听音乐开车
  2、红绿灯
  (红灯亮了不能开,黄灯亮了慢慢开,绿灯亮了向前开)
  3总结《红绿灯》

  二、 小司机停车
  1、 T:动物园到了,我们的车怎么办?随便乱停可以吗?
  2、 幼儿停车场停车(一一对应)
  3、 检验、总结:在外面不能乱停车,应停在停车场,否则警察叔叔要罚款的。

  三、 去动物园
  1、 动物园在马路的对面,怎么办?
  2、 一起过人行横道线
  3、 总结:过马路要走人行横道线,不能乱穿马路,注意安全。

  四、 结束
  1、 向动物问好
  2、 戴上胸饰,一起律动《小动物》
  3、 到停车场开车回家

  教学反思
  这样的活动有利于幼儿成长,给幼儿增长知识,他们不但在游戏中体会到了
  而且在游戏中学到了知识,对红绿灯有了初步的了解,红灯亮了不能开,黄
  灯亮了慢慢开,绿灯亮了向前开。识了斑马线,停车场的标示,并懂得要遵
  守交通规则,但我们还需要家长的配合,在生活中多多教育

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