中班主题活动做灯教案反思

中班主题教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2019-12-07 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

中班主题活动做灯教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,尝试自己创作各种各样的灯,体验成功的快乐,喜欢与同伴合作,养成良好的操作能力,适合幼儿园老师们上中班主题活动课,快来看看做灯教案吧。


   活动目标:
  1、尝试自己创作各种各样的灯,体验成功的快乐。
  2、喜欢与同伴合作,养成良好的操作能力。
  3、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
  4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。
  5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  活动准备:  
  已在寒假观察认识各种各样的灯;
  和孩子收集各种废旧材料:纸盒、易拉罐,塑料瓶等;
  提供各种广告纸、蜡光纸、皱纹纸、稠带等;
  剪刀、浆糊、抹布等。

  活动过程:
  1、交流赏灯后的感受。
  提问:
  1)前几天爸爸妈妈和你们一起去看灯会,你们觉得好玩吗?
  2)你看到了哪些灯?
  3)最喜欢的是什么灯?为什么?
  2、激发幼儿制作的兴趣,共同讨论班级灯会的内容。
  1)今天我们班上也来举办一次灯会,可是没有灯怎么办呢?
  2)前几天小朋友们看的灯是叔叔阿姨设计制作的,小朋友们也很能干,一定也能设计出新颖奇特的灯来,对不对?
  3)可以用什么方法、哪些材料来制作灯呢?
  3、幼儿自选材料设计灯。
  1)提供各种各样的材料,让幼儿自由做灯。
  2)为自己制作的等取名字。
  4、师生共同挂灯,布置班级灯会。
  赏灯并评选出最美的灯:
  1)  你最喜欢哪盏灯?
  2)  你觉得哪盏灯最美?为什么?

  活动反思:
  教师是一个活动的支持者,孩子的引导者,观察者,要善于发现、捕捉孩子的经验、信息,适当的对孩子进行引导、启发,使活动得以有效地开展。