中班主题活动快乐万圣节教案反思：主要包含了设计意图，活动目标，活动准备， 活动反思等内容，通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐，锻炼孩子的胆量和辨别能力，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看快乐万圣教案吧。

 　　 设计意图：
　　 每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。

　　 活动目标：
　　 1、 通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。
　　 2、 锻炼孩子的胆量和辨别能力。
　　 3、 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
　　 4、 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
　　 5、 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

　　 活动准备：
　　 1、 创设一个“鬼屋”
　　 2、 幼儿打扮成各自想象的“鬼”
　　 3、 水粉颜料、毛笔等。

　　 活动过程：
　　 一、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏。
　　 二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。
　　 1、 教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日？
　　 2、 教师：万圣节是一个怎么样的节日？（幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述）
　　 3、 教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。
　　 4、 教师：真的有鬼吗？（幼儿讨论）
　　 5、 游戏：魔鬼、魔鬼在哪里？

　　 三、制作万圣节面具。
　　 1、 教师：你想象中的鬼会是什么样的？
　　 2、 万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗？
　　 3、 幼儿操作画鬼脸。

　　 四、游戏：勇敢者的游戏。

　　 活动反思：
　　 本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣，在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题，但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”，还扮演“鬼”，玩“鬼”的游戏，更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快乐。在第一个环节中，当老师猜糖果失败后，孩子门作弄他们时，孩子是何等地兴奋，在平时谁敢在老师头上动土？但今天老师和他们的地位一样，看着被面粉涂白的脸，心中有着强烈地快感。最后做面具的环节是活动的高潮，当孩子选择不认识的老师时，老师并不知道要在他们的脸上做文章，但今天孩子说了算，只得硬着头皮上，孩子心里又是何等地快感。