中班主题活动我爱周围的……教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感知周围环境与人的关系，激发幼儿的热爱之情，乐意用不同的方式表达对周围环境的认识，学会与同伴分享活动中的快乐，激起幼儿 对周围环境的丰富想象，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看我爱周围的……教案吧。

 　　活动目标：
　　1、  感知周围环境与人的关系，激发幼儿的热爱之情，乐意用不同的方式表达对周围环境的认识。
　　2、  学会与同伴分享活动中的快乐，激起幼儿 对周围环境的丰富想象。
　　3、  培养幼儿连贯讲述的表达能力。
　　4、  培养幼儿敏锐的观察能力。
　　5、  探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。

　　活动准备：
　　提供厦门风景明信片、自制棋盘、箱子、各类废旧材料、构建图、各类工作人员服饰等。

　　活动过程：
　　1、  引导幼儿听音乐《逛一逛》，激起幼儿对已有经验的回忆。
　　教师：前几天，我们一起参观了幼儿园周围的环境，现在我们边听音乐，边想一想，在我们周围有什么？
　　A、  幼儿听音乐，自由讲述。教师鼓励幼儿从建筑及人文等方面进行想象讲述。
　　B、  幼儿间相互交流自己在《逛一逛》中的发现。
　　2、  幼儿自由选择自己喜欢的活动，表达对周围环境中的人与物的热爱。
　　A、  美工区《自制玩具》提供一次性杯子、盘子、各类废旧材料，引导幼 儿自制玩具，布置成幼儿园周边的小商店。
　　B、  结构区：提供“第四幼儿园建筑”、积木、积塑，鼓励幼儿用积塑、积木搭建自己的家与到幼儿园的路线，感受远近与大小等方位知觉。
　　C、  语言区：提供厦门风景图、幼儿自画的风景图、印章、印泥，让幼儿边讲述自己喜欢的风景边盖上印章。
　　D、  音乐角：提供各行业的服装、帽子等，让幼儿听音乐模仿社区中工作的人，表达对周围的人的热爱。
　　E、  科学角：提供幼儿参观活动图的棋子、小人、股子；“中二班大家庭”背景图，让幼儿学习按数量点数，感知10以内数与量的配合。
　　3、幼儿与同伴交流自己的发现，体验活动的快乐。

　　活动反思：
　　《纲要》中提出，要选择贴近幼儿生活的内容，要根据幼儿的特点，兴趣点，来组织生动有趣、形式多样的活动，吸引幼儿主动参与。