这是大班主题小铃响叮当教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。

目标： 
1、练习原地纵跳触物。 
2、喜欢参加体育活动
3、学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。
4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。
活动过程： 
一、教师讲解动作要领。 
二、幼儿分成人数相等的两组，面对面站在起跑后。 
三、游戏开始，老师发出命令，第一组幼儿跑到小铃下，原地双脚向上跳起，用手触摸小铃（可连续跳摸数次），再跑回起跑线。然后，另一组幼儿用同样方法进行。 
指导重点： 
必须遵守游戏规则：跑到铃下时，应停下，必须原地双脚向上跳起触物。
环境材料： 
悬挂有铃铛的长绳
活动反思：
整个活动以幼儿为主体，让幼儿积极主动的参与到活动中来，通过游戏锻炼了幼儿跑、跳、钻、爬的能力，还培养了幼儿竞争意识和遵守规则的习惯，体现了活动的趣味性、教育性。