中班主题有趣的塑料袋教案反思

中班主题教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2021-05-19 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

这是中班主题有趣的塑料袋教案反思,是优秀的中班主题教案文章,供老师家长们参考学习。

 活动目标:
  通过探索塑料袋的各种玩法,感受游戏的乐趣,培养幼儿乐于锻炼、乐于探索的精神,激发幼儿环保意识。
  能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。
  让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感,抒发内心的感受。
  活动准备:
  用红、黄、蓝、白的塑料袋折成花形放在草地上,朵数与幼儿人数相等,红、黄、蓝、白海绵垫若干,方向盘一个。
  场地布置:海绵垫围成圆圈,花放在中间布置成花园状活动过程:
  1、去春游啦老师带孩子去春游,提醒 幼儿要遵守规则,小心开车,安全游戏哦。一 边开车 老师介绍春天的美景。一路上爬过高山,穿过山洞,渡过小河,开快车、开慢车,来到草地上,花圃边。
  2、采花这是什么花?(假花)每人去捡一朵喜欢的花,然后找一张一样颜色的垫子坐下来。
  引导幼儿说说采到什么颜色的花?
  3、目测计数看看我们有几朵红花?几朵蓝花?几朵黄花?一共有几朵花呢?
  4、赏花这么漂亮的花是什么做成的呢?让幼儿拆开来看看吧!(塑料袋做的)5、各显神通老师会把塑料袋变成好看的花,你们会变什么呢?动动小脑筋,试试看。(幼儿坐在位置上变东西)教师可示范一种:看,老师除了变成花 ,还能变成一只蝴蝶呢,你们试试看能变什么?
  请幼儿分别述说:你把塑料袋变成了什么?(降落伞、飞机、纸球、气球、小鱼、小鸟、坐垫、风筝、小蝌蚪、……)小朋友真棒,一只方便袋能变出这么多好玩的东西,现在你们就去试一试,玩一玩吧,看谁变得多,玩得好。
  幼儿分散探索尝试活动。
  教师与幼儿一起活动,引导幼儿探索怎样让降落伞飞得高些?让小球飞得更远些、(折的方法:越紧越小会扔得越远)6、休息调整:
  玩得好累啊,让我们休息一下再玩吧。塑料袋不仅好玩,还很有用呢!
  7、环保教育
  塑料袋是用一种塑料做成的,很多是回收再造的。所以很多的塑料袋是有毒的,不能用来装吃的食物;用过的塑料袋很难处理,到处乱扔的方便袋已造成严重的白色污染:被动物当作食物吞入,导致动物死亡。在土壤中影响农作物吸收养分和水分,导致农作物减产,它们不光危害人类的健康,而且还会造成环境污染。因此,平时在家要提醒我们的家人尽量少用塑料袋,一只方便袋可以反复使用,用过不能再用的不能随便乱丢,要放到指定的垃圾集中处理点。我们的这只袋子回去洗一洗还能使用。
  8、一物多用:
  教师设置情景,如刮风了,可以放风筝、玩气球、踢足球等;下雨了,怎么办?这儿没地躲雨,怎样让我们不被淋湿呢?雨停了,太阳出来了,可是这儿地上全湿了,怎么不踩脏鞋子呢?以此引导幼儿根据情节探索塑料袋的其它用处。
  10、结束部分:一路捡拾垃圾回家。
  活动反思:
  目前,我班正进行环保教育的科研活动,为此我设计了《有趣的塑料袋》这一活动。我整合了交通常规、复习目测7以内的数、环保教育和运动锻炼等目标,旨在通过尝试身边常见的塑料袋的多种玩法使幼儿的情感与态度、体能都得到相应的发展。
  我在设计活动时,做到动静交替,主要分三个部分。第一部分是准备运动,让幼儿与老师一起开车去春游,练习听信号变速走,同时了解一些简单的交通规则。运动过后进入比较安静的赏花数花的环节,通过创设情境,设疑引思,调整幼儿兴奋的情绪,自然过渡到主要环节:塑料袋大变身。老师通过示范表演引领幼儿探索玩法,由静制动。紧接的环节再由动制静,孩子与老师一起探讨塑料袋的玩法和生活中的常规用法,同时教师渗透环保教育。最后教师通过创设情节,把幼儿的创新想法融入一个完整的情节之中,让幼儿再一次体验到游戏的快乐。结束部分是继前面的环保教育深入到环保行动中,师生一起进行捡落叶和垃圾的实践活动,整个活动在自然的情境中自然结束。

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