这是中班主题童心在绿色中成长教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。

　活动目标：
　　1．培养幼儿从小热爱大自然，萌发幼儿为了生存要保护好自然环境的良好情感。
　　2．培养幼儿从小有良好的文明行为习惯，有积极参与环保的初步意识。
　　3．通过幼儿向社会进行宣传教育，促使幼儿知道"保护环境，人人有责"，懂得"地球只有一个，人类要保护好她"的道理。
　　4．培养幼儿的尝试精神。
　　5．能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
　　活动准备：小树苗若干，浇水壶
　　活动流程：
　　种小树苗--我的树朋友--给树挂名信片--绿色行动
　　活动过程：
　　一、种小树苗
　　以组为单位，师幼一起挖坑种植，并告诉幼儿植树的好处。通过植树让幼儿明白植树造林和保护树木资源的重要性，并体会到保护环境的重要性。
　　二、我的树朋友
　　1．提问：小朋友，你们愿意找一棵树跟它做好朋友，来保护自己的树朋友，不让别的小朋友去摇它，每天去看它，看它长高了吗？帮助它捉害虫，和它比一比，谁长得更快？
　　2．幼儿讨论
　　2．师幼交流，让幼儿初步知道树与人类的关系，萌发小朋友爱护树的情感，引发小朋友热爱幼儿园的美好环境。
　　三、给树挂名信片
　　知道每棵树都有名字，认识各种树的名称，并愿意为每棵树挂上名信片。
　　四、延伸：绿色行动
　　将主题教育活动向社区延伸，充分利用丰富的社区教育资源，让幼儿走出园门，开展绿色行动的活动。以"环保小卫士"的身份利用宣传牌、海报等形式向社区进行宣传、呼吁。从小培养幼儿积极参与环保宣传活动，强化幼儿环保意识。
教学反思：
       整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。