中班主题学做解放军教案反思
中班主题教案这是中班主题学做解放军教案反思,是优秀的中班主题教案文章,供老师家长们参考学习。
活动目标:
1、尝试用轮奏的方法为歌曲伴奏,体验打击乐器的乐趣。
2、会看节奏型卡,能打准拍子,表现雄壮有力的节拍特点。
3、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。
4、感知多媒体画面的动感,体验活动的快乐。
活动准备:
歌谱1张、木鱼、铃鼓、圆舞板,歌曲《学做解放军》。
活动过程:
一、导入:播放《学做解放军》歌曲,幼儿随音乐歌表演。
1、引导幼儿回忆歌曲。
刚刚小朋友做着握枪的动作,挺起胸膛,很神气,很精神。小朋友是用表演的表现这首歌曲的,今天,老师还给小朋友带了节奏卡、乐器,这些可以把这首歌曲变得更好听,我们为这首歌曲进行伴奏。
二、学看新节奏谱,徒手练习打节奏。
1、出示节奏卡(1),启发幼儿看卡打拍子。
(1)、X X ?? X X ?? X X ?? X — ??
2、徒手练习节奏型。
3、出示节奏卡(2)。
(2)、X O ?? X O ?? X O ?? X O ??
重点提醒幼儿看清休止符。
4、徒手练习节奏型。
5、出示节奏卡(3)。
(3)、XX XX ?? X — ?? XX XX ?? X — ??
6、徒手练习节奏型。
7、一起练习三种节奏型。
三、引导幼儿学习看指挥,初步学习轮奏方法,感受歌曲轮奏部分的节奏型。
1、看节奏卡
2、分组用乐器进行打击练习。
四、看节奏谱,用乐器伴奏整首歌曲。
五、手持乐器,尝试为歌曲伴奏。
六、节奏图谱
(1)、X X ?? X X ?? X X ?? X —??
(2)、X O ?? X O ?? X O ?? X O ??
(3)、XX XX ?? X — ??XX XX ?? X — ??
(4)、X O ?? X O ?? X O ?? X O ??
教学反思:
在此个教学里,刚刚开始小孩们并没踊跃的投入,这个时候我展示了节拍谱,小孩们一瞬间精神起来啦,望着节拍谱拍起来了,尽管小孩节拍快慢还无法看懂,可是小孩能看懂何时应当拍手,何时该摇手。之后经过我说解后,小孩们非常快的就领会了节拍,都踊跃的投入到教学中去。孩子的积极性还是没被提起来,孩子的自主性不够强,通过不断地尝试、探索、研究,才能有不断的进步,不断地突破,我想我会将这样的打击乐活动进行到底的,并教学中,不断提升自己的音乐素养。
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