中班主题神奇的大香蕉教案反思

中班主题教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2021-07-25 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

这是中班主题神奇的大香蕉教案反思,是优秀的中班主题教案文章,供老师家长们参考学习。

 活动目标:
  1、让幼儿通过找种子的活动,初步体验水果种子的不同特点。
  2、激发幼儿乐于提问,培养探索植物生长奥秘的爱好和态度。
  3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
  4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
活动准备:
  水果若干、果盆、果蓝若干、《十万个为什么》CD-ROM
重点:
  观察香蕉有没有种子
难点:
  激发幼儿探索植物生长奥秘的爱好和态度。
活动过程:
  1、导入:介绍自己过度到介绍果宝宝,引出香蕉
  2、收集经验交流:香蕉到底有没有籽?(倾听幼儿收集信息的途径、幼儿表达的方式以及信息的准确性)
  3、实践活动:吃水果,找“宝宝”(种子)
  4、解决问题:观看《十万个为什么》CD-ROM--香蕉的果实有没有籽?
活动结束:
       带着新问题--你还吃到过哪些水果也没有籽的?他们是怎么种出来的?
教学反思:
       从执教的情况来看,我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强,如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解,是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。