中班语言活动想飞的小猫教案主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程等内容，幼儿在理解故事内容的基础上，通过结构字词帮助，能够完整地讲述故事，幼儿在集体面前敢于大胆表述自己的想法，并且能够认真倾听同伴讲述，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看想飞的小猫教案吧。

　　活动设计背景
　　幼儿对天空充满好奇。他们渴望知道可爱的蓝猫儿是怎样在太空翱游；他们还想知道在遥远的月球上是否住着嫦娥阿姨和活泼可爱、又蹦又跳的小白兔；就连天上飞过的飞机、空中飞翔的小鸟，也常常引起孩子们的欢呼，勾起他们对天空的向往。为此，我设计了这项活动——想飞的小猫。目的是通过此项语言活动，启发幼儿的创造性思维与发散性思维，让幼儿充分发挥想像力，大胆表述他们的想像，以此来提高幼儿语言表达能力。

　　活动目标
　　1、幼儿在理解故事内容的基础上，通过结构字词帮助，能够完整地讲述故事。
　　2、幼儿在集体面前敢于大胆表述自己的想法，并且能够认真倾听同伴讲述。
　　3、激发幼儿好奇心和丰富幼儿想像力。
　　4、启发幼儿创造性思维和发散性思维。
　　5、萌发对文学作品的兴趣。

　　教学重点、难点
　　重点：幼儿敢于表现自己，喜欢在集体面前讲述。
　　难点：能认真听取他人的讲述。

　　活动准备
　　1、让幼儿了解部分会飞的物体，及其简单飞行原理。
　　2、认识小猫的特征及习性。
　　3、准备字卡一套、录音机、磁带、磁力板等。

　　活动过程
　　一、开始部分
　　1、聆听音乐，导入活动。
　　2、通过谈话，引出活动。

　　二、基本部分
　　1、幼幼儿看结构字词，完整讲述故事。
　　2、幼儿看挂图；老师讲述故事。
　　3、 识字游戏。
　　①幼儿闭上眼睛，教师把字卡发到幼儿手里。
　　师：小朋友们闭上眼，我给你们放到手里的礼物拿好，睁开眼睛，我讲故事，你出字卡，看看谁认识我送给他（她）的礼物。
　　②全体幼儿站到前面，教师讲故事，幼儿出字卡。
　　4、续编故事《我帮小猫飞上天》

　　三、结束活动

　　四、活动延伸
　　艺术活动：小飞机上蓝天、小燕子