中班语言谁最厉害教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，观察并理解画面，讲述故事中所发生的事，懂得每个人都有自己的本领，知道骄傲是不好的事情，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看谁最厉害教案吧。

 　　活动目标：
　　1.观察并理解画面，讲述故事中所发生的事。
　　2.懂得每个人都有自己的本领，知道骄傲是不好的事情。
　　3.初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。
　　4.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
　　5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

　　活动准备：
　　故事图片。

　　活动过程：
　　一、激趣导入，引出故事。
　　师：今天树林里面很热闹，小动物们在讨论谁最厉害？你觉得谁最厉害？为什么？

　　二、阅读讲述，理解故事
　　1.狮子骄傲的说：我最厉害！你们觉得骄傲好不好？
　　2.师：狮子向小动物们展示本领，参加了哪些比赛项目？
　　3.和你的朋友讨论一下比赛结果。
　　4.幼儿讲述自己讨论的结果。
　　比跑步：猎豹跑的比狮子快。
　　比爬树：猴子爬树的本领比狮子大。
　　比爬行：蛇爬行的本领比狮子大。
　　比力气：大象的力气比狮子大。
　　（2）师幼共同总结。
　　1.狮子为了证明自己最厉害，它都做了哪些事情？结果呢？
　　2.讲述故事结尾。
　　师：原来大声吼叫才是狮子最厉害的地方。

　　三、故事讲述。
　　师：小动物们今天讨论了一件什么事？这个故事的名字就叫《谁最厉害》。你们觉得谁最厉害？
　　师：我们每个人都有自己最厉害的地方。我们今天的比赛哪一组最厉害？