中班语言活动彩虹教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，各领域中的渗透，活动反思等内容，培养幼儿的观察力，想象力，感受彩虹的气势美，发展幼儿的语言表达能力，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看彩虹教案吧。

 　　活动目标
　　1、培养幼儿的观察力，想象力，感受彩虹的气势美。
　　2、发展幼儿的语言表达能力。
　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。
　　4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
　　5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

　　活动准备
　　1、彩虹图片一张、录像机及录像带
　　2、字卡若干
　　3、录音机及音乐带
　　4、实物投影一台
　　5、知识经验准备：认识彩虹

　　活动过程
　　1、录像欣赏：彩虹，引起幼儿的注意。
　　2、录像中有什么？它们都有哪些颜色？
　　3、彩虹姐姐有几种颜色？她是什么时候才出来和小朋友一起玩呀？彩虹姐姐像什么？（鼓励幼儿说出自己不同的看法）
　　4、老师配乐朗诵诗歌，请小朋友结合图片欣赏。
　　5、你们喜欢这首诗歌吗？说一说自己的感受。（鼓励幼儿结合图片说出不同的感受）
　　6、教师完整朗诵儿歌一遍，然后请幼儿跟着念2至3遍。
　　7、听音乐做动作退场。

　　各领域中的渗透
　　1、科学领域：科学小实验《彩虹的形成》
　　2、艺术领域：蜡笔画--彩虹
　　3、生活中的渗透：留意生活中哪些东西像彩虹，引导幼儿观察。
　　4、环境中中的渗透：制作彩虹布置环境。
　　5、家庭教育：家长带领幼儿在雨后观看彩虹，丰富彩虹的相关知识。

　　活动反思
　　让孩子发挥想象，试着说一说如果有一条彩虹摆在你面前你打算干什么呢？让孩子畅所欲言，发挥想象，锻炼孩子说话和想象的能力。