中班语言活动娃娃请客教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能感受普通话四种不同的声调，练习发准四声，认真倾听同伴和老师的发音，培养良好的倾听习惯，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看娃娃请客教案吧。

 　　活动目标：
　　1、能感受普通话四种不同的声调，练习发准四声。
　　2、认真倾听同伴和老师的发音，培养良好的倾听习惯。
　　3、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。
　　4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
　　5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

　　活动准备：
　　娃娃一个，鸡，羊，狗，兔和茶杯、碗，勺，皮球等。布置一个娃娃家的场面。

　　活动过程：
　　1、设置情景，带幼儿到娃娃家做客。
　　今天，娃娃过生日，她请我们去做客。教师带幼儿进入娃娃家。
　　2、介绍游戏的玩法。
　　（1）  娃娃和幼儿互相介绍自己的名字；
　　（2）  娃娃请小朋友们喝茶，请你们坐下——喝茶请坐。（请幼儿学说，说对了即可坐下喝茶）
　　（3）  娃娃请小朋友们吃饭——猪油炒饭（方法同上）
　　（4）  娃娃请小朋友们吃菜——番茄炒蛋（方法同上）
　　（5）  吃完饭，娃娃请大家拍球——拍球比赛。
　　（6）  和娃娃再见——非常感谢。
　　3、幼儿自选小动物一个，玩“请客”的游戏，引导幼儿说说自己请了哪个朋友，怎样招待他的，请他喝什么？吃什么？玩什么？最后怎么说的。重点帮助幼儿发准四声。
　　请2-3名幼儿在集体面前表演“娃娃请客”的游戏。

　　活动反思：
　　在培养幼儿的语言时，要把握每个幼儿的实际，掌握幼儿学习语言的规律，有计划地进行培养和训练，让幼儿多看、多听、多说、多练，培养良好的语言习惯，创设良好的语言环境，那么，幼儿的语言一定会健康的发展。