中班语言活动八月十五月儿圆教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感受散文优美的意境和语句，体验愉快的节日气氛，能用语言表达自己的感受，学习词语：又大又圆、钻、挤、团员、欢乐，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看八月十五月儿圆教案吧。

 　　活动目标
　　1、感受散文优美的意境和语句，体验愉快的节日气氛。
　　2、能用语言表达自己的感受，学习词语：又大又圆、钻、挤、团员、欢乐。
　　3、愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。
　　4、萌发对文学作品的兴趣。
　　5、引导幼儿在散文中学习，感悟生活。

　　活动准备
　　散文诗《中秋节的月亮》

　　活动过程
　　1、通过提问，引发兴趣
　　（1） 你们过中秋节吗？和谁一起过节的？
　　（2） 中秋节的月亮是什么样的？
　　2、欣赏散文，初步了解散文的内容
　　（1） 散文的题目是什么？中秋节的月亮是什么样的？像什么？（学习词组又大又圆）
　　（2） 中秋节是个什么节日？（团圆）
　　（3） 家家户户传出什么样的声音？（欢乐）
　　3、幼儿欣赏散文
　　月亮是怎么赶来凑热闹的？（学习钻、挤）并用动作表现。
　　4、幼儿随录音（老师）一起随意的朗诵散文。
　　你还见过什么样的月亮？

　　活动反思
　　在培养幼儿的语言时，要把握每个幼儿的实际，掌握幼儿学习语言的规律，有计划地进行培养和训练，让幼儿多看、多听、多说、多练，培养良好的语言习惯，创设良好的语言环境，那么，幼儿的语言一定会健康的发展。