这是中班语言读本过独木桥教案，是优秀的中班语言教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：
1、通过观察角色表情，理解各角色的心理活动。
2、观察画面细节进行合理的预测和推理。
3、体验阅读的乐趣
活动准备：
独木桥、《过独木桥》的图片
活动过程：
一、创设情景引入，让幼儿体验过独木桥
1、师：小朋友，在河的对面准备要播放电影了，你们想去看吗？我们怎么样过河呢？
2、分享过独木桥时的心情。
二、学习读本
封面：
1、会有多少动物来看电影？
2、会有哪些动物来看电影呢？
第一页：
1、小鸟拿着喇叭会对小动物们说什么？
2、谁会第一个走过去，为什么？
第二页：
1、小蛇现在在想什么？
2、小鸟会对小蛇说什么？
3、小蛇过桥后会坐到在哪个凳子上？
第三页：
1、小鹿为什么是这样的表情？
2、你觉得小鹿会安全过桥吗？为什么？
3、下一个过桥的会是谁？
第四页：
1、青蛙是怎样过桥呢？他这样过桥会发生什么事？
2、青蛙能安全过桥吗？
3、下一个过桥的又会是谁？
第五页：
1、青蛙去哪里了？
2、大象过桥了吗？
3、他过桥的时候是轻松的还是紧张的？
4、你从哪里看出来的？
5、大象会坐在哪个位置上？
6、接下来是谁过桥？
第六页：
1、袋鼠妈妈过桥的时候害怕吗？袋鼠宝宝怕不怕？你从哪里看出来的？
2、袋鼠妈妈过了桥应该坐在哪个地方？
3、青蛙现在在哪里？他还能回来看电影吗？
第七页：
1、犀牛为什么是这样的表情？他在想什么？
2、袋鼠妈妈坐到哪里去了？她的小凳子刚才是在这个地方吗？她为什么要换位置？
3、小青蛙还能回来吗？
第八页：
1、青蛙为什么不坐着看电影？
2、小鸟也来看电影，你帮他们找个位置吧。
三、为读本起名字
四、幼儿过独木桥离场

相关文章

《中班听说游戏教案：顶锅盖》：中班语言活动顶锅盖教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习发准“盖、怪、菜、等容易混淆的字音。探索游戏玩法，能根椐自己的生活经验，说出个种菜肴的名称。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看幼儿园中班听说游戏顶锅盖教案吧。

《中班故事教案：神奇的花园》：中班语言活动神奇的花园教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，仔细观察图片，能理解动物身体的部分与整体的关系。理解故事内容，能根据画面进行初步的判断，积极想象并大胆讲述。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看幼儿园中班故事神奇的花园教案吧。

《中班语言教案：摸摸是什么》：中班语言活动摸摸是什么教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿通过触觉，感知物体的形状特征。帮助幼儿用准确的词语来描述物体，并说出物体的主要特征。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看中班语言摸摸是什么教案吧。