这是中班语言公开课梨子小提琴教案反思，是优秀的中班语言教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：
1、欣赏童话故事，感受作品中，温馨、友爱的感情色彩。
2、能与同伴两两讲述。
3、知道与人友好相处，产生对美好生活的向往。
活动准备：
1、教学图片
2、音乐磁带
3、多媒体课件
活动过程：
1、创设情境，引起兴趣。教师出示水果屋，激发幼儿的学习兴趣。
2、出示图片，分段观察理解故事内容，感受友爱和温馨。
（1）  小松鼠在干什么呢？
（2）  小松鼠捡到了梨子会怎样呢？
（3）  小松鼠为什么要做成小提琴呢？
（4）  森林里有了小提琴会怎样呢？
（5）  动物们听了会怎么说？怎么做呢？
（6）  小提琴上掉下的是什么？真的是音符吗？
（7）  树上结了许多梨子，为什么都做成了小提琴？
3、幼儿看图两两讲述故事。鼓励幼儿用肢体动作、语言、表情参与讲述。
4、请个别幼儿到集体面前讲述。
5、给故事起名字。
6、跟录音集体讲述。
7、迁移经验，扩展想象并交谈。幼儿讨论：假如你有一把小提琴，你想干什么呢？
8、师生共同表演《快乐舞》。
活动反思：
《梨子小提琴》是赵冰波先生的一篇优秀的美文，我们的课堂设计没按原来语言课的基本程序，而是加进了音乐律动的环节，让幼儿在课堂上能够与教师充分的互动起来。本堂课的主要内容是感受舒缓、温馨、柔美的意境，整个课堂气氛上下来觉得很轻松，比较活泼，与孩子们的互动较好！原本为了活跃课堂气氛以及加深幼儿对小提琴演奏的印象，我们设计了课堂中真人表演的环节，但由于表演者受伤而取消。

相关文章

《中班语言区环境材料创设（14则）》：中班语言活动中班语言区环境材料创设（14则）教案主要包含了我与书是好朋友，能干的我，小小魔术师等内容，让幼儿能够仔细认真的进行阅读。幼儿通过各种材料使自己在语言方面有所提高，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看中班语言区环境材料创设（14则）教案吧。

《中班语言活动：马路上》：中班语言活动马路上教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，理解儿歌内容并学念儿歌，通过观察、分析、讨论、感知交通规则的重要性，认识几种常见的交通标志，知道在马路上要遵守交通规则。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看中班语言活动马路上教案吧。

《幼儿园早期阅读活动：白房子》：中班语言活动白房子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习阅读画面，了解故事的主要内容。在阅读画面的基础上，初步认识汉字“绿房子、黄房子、蓝房子”。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看幼儿园早期阅读活动白房子教案吧。