这是中班语言三只蚂蚁教案反思，是优秀的中班语言教案文章，供老师家长们参考学习。

　活动目标：
　　1、能大胆、完整地进行讲述，发展幼儿的口语表达能力。
　　2、能大胆地想象和创编故事，体验故事带来的乐趣。
　　3、知道关心帮助别人，初步培养幼儿的合作意识。
　　4、在感知故事内容的基础上，理解角色特点。
　　5、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。
　　活动准备：课件活动过程：
　　一、依次看图讲述1、出示第一幅图，幼儿自由讲述：你看到了什么？到底发生了什么事呢？我们一起来听一听。
　　2、出示图二，幼儿想办法帮助小蚂蚁。
　　你们看，小蚂蚁怎么样啦？（都摔下来了），那怎么办呢？你有没有什么好办法？让我们听着音乐把想的办法表演出来。
　　3、出示图三，幼儿根据生活经验充分想象猜测。
　　那黑黑的东西会是什么呢？请你们猜猜看。
　　二、两两结对进行讲述，培养幼儿的合作意识。
　　请你们两个两个一起看一看、说一说、讲一讲。
　　三、揭示结果，感受故事带来的乐趣。
　　那到底是什么呢？我们一起来看一看。（一只大蜘蛛的屁股）四、演示课件，完整讲述故事。让我们一起看着讲一讲。
　　活动延伸：1、将故事书投放到语言区，幼儿将方法绘画出来。2、为故事书设计封面等。
　　附故事：《三只蚂蚁》
　　有一天，三只蚂蚁出来玩，他们来到了一个花园里，玩起了捉谜藏的游戏。忽然，他们发现了一根线，咦，这是什么呀？一只小蚂蚁说：“一定是花的藤。”另一只说：“上面一定有什么东西。”于是，他们就决定爬上去看一看。爬呀爬呀，可刚爬了一半就掉下来了，他们想出了一个好办法，你拉我、我推你，互相帮助终于爬到了最顶上。呀，这黑黑的是什么呢？他们一起抬头一看，都惊讶地叫了起来：“一只大蜘蛛的屁股！”
 

相关文章

《中班语言游戏：小动物进城》：中班语言活动小动物进城教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，．学习用简单的语言描述动物的主要特征，并会根据动物的主要特征编成谜语。能听懂并理解简单的游戏规则，激励幼儿积极动脑参与编迷猜谜活动。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看幼儿园中班语言游戏小动物进城教案吧。

《中班语言优质课：巧克力饼屋》：中班语言活动巧克力饼屋教案主要包含了目标，准备，过程，延伸活动等内容，观察画面，理解故事内容，能够根据画面对故事情节进行猜测和想象。?知道“保证”的意思是“说到做到”。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看幼儿园中班语言优质课巧克力饼屋教案吧。

《中班语言教案：亲亲绿色》：中班语言活动亲亲绿色教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，理解故事内容，了解大家喜欢绿色的原因。能用比较完整的语句表达对绿色的喜爱之情。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看中班语言亲亲绿色教案吧。