中班社会活动我的朋友多教案主要包含了活动目标，活动过程等内容，在唱唱、看看、说说、玩玩中体验朋友多的乐趣，并乐意、大胆地和别人交朋友，正确认识自己与朋友交往中和言行，知道怎样做才对，学习一些交往技能，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看我的朋友多教案吧。

　　活动目标：
　　1、在唱唱、看看、说说、玩玩中体验朋友多的乐趣，并乐意、大胆地和别人交朋友。
　　2、正确认识自己与朋友交往中和言行，知道怎样做才对，学习一些交往技能。
　　3、初步学会关心帮助同伴，增进爱同伴的情感。
　　4、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。
　　5、培养幼儿与同伴之间的相互配合。

　　活动过程：
　　1、韵律活动：找朋友，感受找到朋友的愉快。
　　师：让我们跟着音乐一起唱起来动起来，去找一找自己的好朋友，和好朋友手拉手坐到位置上。
　　2、组织幼儿看电视讨论怎么样交朋友。
　　出示视频实录三段：
　　(1) 一个小朋友玩玩具时和好朋友争抢玩具。
　　(2) 喝水时，一个小朋友在推挤其他小朋友，抢着先喝。
　　(3) 小朋友有了困难他也不去帮忙。大家都不和他做好朋友。
　　问：为什么他找不到好朋友?怎么样做才能找到好朋友?(幼儿讨论)
　　3、说说自己的好朋友。
　　师：谁愿意告诉大家，你的好朋友是谁?为什么喜欢他们做你的好朋友?
　　4、引导幼儿共同讨论交朋友的乐趣。
　　师：交了这么多的朋友，你心里感到怎么样?
　　5、师小结：朋友多了就会觉得觉得快乐，我们班的小朋友都有礼貌地交朋友，有的和好朋友分享玩具，有的互相谦让，有的帮助别人，只有这样我们才会有许许多多的好朋友。
　　6、发散幼儿思维：那么除了人类是我们的好朋友，在大自然中还有谁是你的好朋友?
　　7、听着音乐找更多的好朋友一起跳舞，并和好朋友做一些抱一抱、亲一亲的动作，增进朋友间的友谊。
　　8、师：现在和你的朋友一起去外面找找看，还有什么也是你们的好朋友。