中班社会鲜花送妈妈教案反思主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，体验小动物热爱妈妈的情感，通过涂色，感知颜色有很多种搭配，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看鲜花送妈妈教案吧。

 　　设计背景
　　春天是花的季节，花的海洋，如何让幼儿感受美，表现美，需要老师的积极有效的引导。通过涂色，感知颜色有很多种搭配。体验小动物热爱妈妈的情感培养幼儿爱妈妈的情感。

　　活动目标
　　1．体验小动物热爱妈妈的情感。
　　2．通过涂色，感知颜色有很多种搭配。
　　3．培养幼儿爱妈妈的情感。
　　4．培养幼儿敏锐的观察能力。
　　5．探索、发现生活中的多样性及特征。

　　重点难点
　　1．通过涂色，感知颜色有很多种搭配。
　　2．培养幼儿爱妈妈的情感。

　　活动准备
　　1．3个小动物（猪、熊、猫）和分别穿3种不同颜色衣服的动物妈妈（红、黄、蓝）图片。
　　2．3束不同颜色的花（红、黄、蓝）。
　　3．油画棒、妈妈服装图片。
　　4．涂色步骤图。
　　5．服装店场景布置。

　　活动过程
　　一、设置故事情景，引起幼儿兴趣
　　1．出示动物图片。
　　教师：今天，是妈妈们的节日，小猪、小熊和小猫都准备送给自己的妈妈一束花。我们来看看，他们带了什么颜色的花朵？
　　2．出示3束花（红、黄、蓝）。
　　教师：小猪为妈妈准备了红花，小熊为妈妈准备了黄花，小猫为妈妈准备了蓝色的花。
　　3．教师：这些花好看吗？可是呀，兔宝宝也给妈妈送了一束花（出示），你们看，哪个妈妈的花更漂亮？（兔妈妈）为什么？（花五颜六色的）
　　4．小猪、小熊、小猫也想送五颜六色的花给妈妈，（换花）现在妈妈们可开心了，为什么妈妈那么开心？（花也变成五颜六色的了，更漂亮了。）
　　5．小动物还把花朵粘在了妈妈的衣服上（老师粘花），动物妈妈们的衣服也变得漂亮了！

　　二、讨论交流
　　1．小朋友，你们爱自己的妈妈吗？
　　2．如果让你给妈妈的花朵衣服涂上漂亮的颜色，（出示老师准备的花朵衣服），你们愿意吗？
　　3．那你们看，这件衣服好看吗？为什么？（不好看，没有颜色）教师出示一种颜色的衣服问：“那这件衣服好看吗？为什么？（一种颜色，看不出花朵了）或（好看）
　　4．小朋友，你们还有什么办法让妈妈的衣服变得更漂亮呢？（花的颜色不一样更好看——出示底色和花色不一样的衣服）
　　5．教师：我们可以按这样的顺序给妈妈画衣服。
　　出示涂色步骤图：无色衣服——涂上底色的衣服——涂上底色和花色的衣服并一边讲解。
　　6．好了，让我们去服装店给妈妈选一件衣服吧。

　　三、画一画：我给妈妈做衣裳
　　1．带幼儿到设置的情境——服装店挑选衣服。
　　2．给妈妈的衣服涂上自己喜欢的颜色。
　　3．另选其他颜色的油画棒，为花朵涂上颜色。

　　四、交流分享，互相欣赏。（幼儿拿着自己的作品到黑板前，互相欣赏交流。）
　　结束语：乖孩子们，让我们回去（让我们把衣服收好，回家后把衣服送给妈妈吧），把衣服送给妈妈吧！

　　教学反思
　　这个美术活动的目标要求并不太高，而且有了小班一年的绘画功底，创作画对孩子来说没什么难度。但正因为以往的美术活动太注重基本技能的培养，忽略了情感体验，，因此，在我把重点放培养幼儿爱妈妈的情感上。