中班社会妈妈的节日教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，了解三月八日是妇女节，是妈妈的节日，尝试通过语言的方式，表达对妈妈的爱和感激，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看妈妈的节日教案吧。

 　　活动设计背景
　　国际劳动妇女节就要到了，这是妈妈的节日，你们想为自己的妈妈做些什么？

　　活动目标
　　1、了解三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
　　2、尝试通过语言的方式，表达对妈妈的爱和感激。
　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。
　　4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　教学重点、难点
　　了解节日的性质，表达对妈妈的爱。

　　活动准备
　　1、歌曲<<世上只有妈妈好>>
　　2、活动前请幼儿观察妈妈的一日生活
　　3、白纸和画笔（人手一份）
　　4、有关妇女节的环境布置

　　活动过程
　　一、开始环节
　　组织幼儿听音乐，配动作，调动幼儿情感和兴趣。

　　二、基本环节
　　1、教师向幼儿介绍三八妇女节，重点强调是妈妈的节日。（让幼儿感情转移到自己的妈妈。）
　　2、提出问题，让幼儿说一说：
　　妈妈每天做些什么事？妈妈辛苦吗？妈妈为什么那么辛苦？那我们小朋友该怎么做？
　　3、引导幼儿自由表达对妈妈的感激之情。如：“祝您………..”“我帮您……….”,帮妈妈做事情、给妈妈拿拖鞋、请妈妈喝水、 给妈妈拿毛巾、听妈妈话、不让妈妈生气等。

　　三、结束环节
　　1、为妈妈送上一幅画，对妈妈表达自己的想法。
　　2、教师帮助幼儿把对妈妈的祝福写出来。

　　四、延伸环节
　　1将幼儿做好的礼物送给妈妈，或是贴在班级的门边，请幼儿家长欣赏，并鼓励幼儿向妈妈表达节日的问候。
　　2有机与其他领域相渗透，扩展对妇女节的认识。

　　教学反思
　　1、在活动过程中，我觉得幼儿的接收效果还是很好的，一说到自己的妈妈幼儿表现很活跃也很积极，能够跟随教师的提问，积极回答问题。
　　2、教师提出问题，根据幼儿反映情况，可以看出幼儿反应敏捷，学习效果明显。
　　3、稍感遗憾的是少数民族学生理解上有些欠缺，我的双语水平有待提高。
　　4、如果再上这节课，我会把我的双语运用的更深入一些，帮助少数民族幼儿进一步理解这节活动的主要思想。