中班社会特产发布会教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，教学反思等内容，使幼儿初步了解祖国的著名物产及产地，激发爱祖国的情感，能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看特产发布会教案吧。

 　　活动目标
　　1、使幼儿初步了解祖国的著名物产及产地，激发爱祖国的情感。
　　2、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。
　　3、探索、发现生活中特产的多样性。
　　4、发展幼儿思维和口语表达能力。
　　5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

　　活动准备
　　1、师生及家长一起搜集祖国各地著名物产的图片、实物及文字资料，请家长给幼儿讲自己老家的著名土特产(特点和用途)。
　　2、一张大的中国行政区地图(自画)。

　　活动过程
　　1、谈话“祖国各地的物产”。师生一起讨论自己知道的著名物产：名称、产地、特点、用途等。
　　2、展览会“我国的物产真丰富”。具体做法及过程可参考“家乡小游之二——家乡的土特产”。
　　3、制作“祖国物产图”。教师指导幼儿绘制物产标志图形，将它们分别贴在(或画在)全国地图的相应省区。将物产图挂在墙上一起观看。
　　4.师幼共同学习儿歌
　　《家乡特产多又多》
　　说特产，夸家乡，山东是个好地方。
　　土特产品真不少，说起家乡真自豪。
　　章丘大葱崂山水，丘陵小枣甜又脆。
　　龙口粉丝滑又爽，苍山大蒜辣歪嘴。
　　淄博陶瓷东阿胶，还有大泽山的甜葡萄。
　　家乡特产数不完，幸福生活比蜜甜，比蜜甜!
　　游戏：
　　特产专卖店
　　我们的本领真大，告诉你们一个好消息，今天有旅游团要到我们专卖店买特产呢，我们就来当回营业员，把特产怎么吃、有几种吃法、吃了有什么作用、要注意的地方介绍给游客。还要提醒大家，我们是文明的世博小市民，顾客进店要有礼貌。

　　活动延伸
　　1、幼儿向家长讲述特产的名称。
　　2、查找资料进一步了解家乡特产。
　　3、运用特产进行粘贴。

　　教学反思
　　在社会活动中我们与幼儿一起学习了了解几种家乡特产，知道家乡物产很丰富，活动中宝贝们都能够大胆的说出自己知道的特产，能积极参与活动，大胆的举手回答问题，还能从色、香、味等方面向大家进行介绍呢，继续努力。